Детская книга и Интернет: реальность цифровая, альтернативная и дополненная
Опубликовано 26 января 2010
Материал с таким названием опубликовал ProBuks.ru
В то время как издатели бьются над вопросом, спасет ли Интернет книжный рынок, изыскивая лигитимные и финансово-оправданные способы продажи цифрового контента, детская литература вовсю осваивает цифровые технологии.
Описание я опущу (оно есть в рекомендуемом тексте). Осталю только выводы:
Описанные проекты, большинству из которых не более 2-х лет, свидетельствуют о динамизме книги вообще и детской книги в частности, преждевременности прогнозов о ее кончине на алтаре Интернета. И хотя цифровые технологии постепенно завоевывают книжное пространство, пока они являются дополнением, но никак не заместителем традиционной книги. Дети 3–12 лет, даже если они идут в Сеть, нуждаются в бумажной книге и для досуга, и в познавательных целях, не говоря уже о том, что цифровая форма не подходит для всех возрастов и всех социальных категорий. Хедвиг Паске (Hedwige Pasquet), генеральный директор издательства Gallimard Jeunesse убежден: «два года тому назад не говорили ни о iPhone, ни о дополненной реальности. Новые технологии развиваются быстро, но требуют значительных бюджетов. А дети по-прежнему нуждаются в бумаге, которая позволяет описывать, обсуждать или раскрыть темы, вызывающие их любопытство». Однако «Сеть нас обязывает быть привлекательными и изобретательными, – подчеркивает Селин Шарве (Céline Charvet) из издательства Nathan. – Надо принимать в расчет новые формы чтения и не убивать читателя большими объемами текста. Чтение должно доставлять удовольствие».
Прочитать полностью на ProBooks
Comments are closed.