Архив рубрики: Креативность

Интерактивные мистерии в библиотеке

0
Рубрика: Библиотека 2.0, Креативность, Мероприятия, Новости, Формы обслуживания

http://gantdaily.com/2010/08/12/shaw-public-library-to-hold-csi-clearfield-for-young-adults/

Публичная библиотека Joseph & Elizabeth Shaw (США) устраивает для подростков в возрасте от 12 до 18 лет вечера CSI («Место Преступления» – одноименный телесериал о работе криминалистов). Это интерактивные мистерии, в течение которых приглашенные криминалисты рассказывают участникам о различных преступлениях, жертвах и подозреваемых, выявляемых в процессе следствия. Подростки могут сами продуцировать идеи, которые ускорят расследование. Участник, чья идея будет признана самой лучшей, получит в качестве вознаграждения iPod. Всем участникам мистерии будут предложены еда и напитки. Для проведения такого вечера необходимо, чтобы в библиотеке предварительно заполнили специальную форму участника мероприятия не менее 15 человек.

Lego мания

0
Рубрика: Креативность, Новости, Формы обслуживания

lego-competition1

В последние годы  за рубежом  очень популярным  компонентом  библиотечных программ летнего чтения для подростков являются соревнования по  Lego.   Это  пластмассовые конструкторы, собирающие   модели автомобилей, самолетов, кораблей, зданий и даже роботов.  Выпускает  эту продукцию  датская компания Lego Group.    Кликнете по ссылке, чтобы посмотреть  другие  фотки.

Источник

Комиксы и графические новеллы в библиотеке

0
Рубрика: Библиотека 2.0, Комиксы, Креативность, Новости, Формы обслуживания

Многие подростки мечтают создавать свои собственные комиксы и эти мечты иногда сбываются.
Например, в публичной библиотеке городка Temecula (США) с большим успехом функционирует класс комиксов и графических новелл, которые ведет местный художник Tony Moramarco.
Moramarco помогает старшеклассникам осваивать различные техники рисования комиксов и графических новелл. В его классе одновременно занимаются около 30 учеников. Данная библиотечная программа спонсируется городским муниципалитетом.

«Вы должны начинать с придумывания истории,» говорит Moramarco на занятиях. Он убежден, что ученики смогут создать убедительный персонаж комикса лишь в том случае, если этот характер близок и понятен автору. Поэтому с самого начала необходимо ориентироваться на собственные интересы и мотивацию.
Придуманный персонаж должен предпринимать действия для осуществления тех или иных задач, а также быть твердым, уверенном в себе, обладать  высокой самооценкой.

В процессе развития характера персонажа придуманной истории подростки часто рефлексируют по поводу отрицательных свойств своей личности и стремятся стать похожими на героя графической новеллы.

Источник