Архив Тега: интерактив

Google предлагает бесплатные классы компьютерного программирования в библиотеке

0
Опубликовано Алексей Янков 14 Июнь 2016 – 16:24
Рубрика: Библиотека 2.0, Информационные технологии, Мероприятия, Молодежь, Новости, Проекты, Сотрудничество, Формы обслуживания

www.nydailynews.com

Google   надеется создать новое поколение компьютерных программистов с помощью проведения этим летом бесплатных классов программирования для подростков в возрасте от 9 до 14 лет в Публичной Библиотеке Куинса (Нью-Йорк).

Библиотека намеревается привлечь к участию в новой программе 300 подростков из 26 локаций этого района Нью-Йорка.

Впервые организованные для подростков классы компьютерного программирования научат их разрабатывать компьютерные игры и использовать музыку и графику   для изучения основ программирования.   Кроме того,  участниками  программы станет также  группа специально подготовленных старшеклассников одной из средних школ,   которые будут помогать реализовывать данную программу.

Прогулочный клуб

0
Опубликовано Алексей Янков 9 Июнь 2016 – 16:37
Рубрика: Мероприятия, Молодежь, Новости, Проекты, Формы обслуживания

www.northcentralpa.com/life

16 июня в Публичной Библиотеке имени Джеймса Брауна (Пенсильвания, США) начнет работать прогулочный клуб – Walking  Club.

Члены клуба будут встречаться еженедельно и совершать совместную 30 минутную прогулку в целях тренировки ума и тела.   Клуб ориентирован на начинающих и медленных пешеходов.

Все участники должны иметь при себе воду и солнцезащитный крем. Групповая неторопливая прогулка начнется в 9.30 утра и будет проходить в местном парке.

Эта программа является новым звеном в системе целенаправленного оздоровления библиотечных пользователей.

Новая цифровая библиотека

0
Опубликовано Алексей Янков 7 Июнь 2016 – 17:46
Рубрика: Библиотека 2.0, Видео, Информационные технологии, Молодежь, Необычные библиотеки, Новости, Проекты, Формы обслуживания

www.dospace.org

Будущее принадлежит тем,   кто разбирается в новых технологиях.  Данное утверждение является главной причиной создания в конце прошлого года еще одной цифровой (без книг) библиотеки в городе Омаха (Небраска, США). Называется эта библиотека  Do Space. (Сделать Пространство)

Do Space является не только библиотекой новых технологий,  но и цифровой мастерской,   а также инновационной площадкой с новыми возможностями обучения,  исследования,  созидания  без каких -либо ограничений  и личностного роста.

Библиотека в своей деятельности руководствуется 4 основными принципами:

  • Библиотека является технологическим эквалайзером, предоставляющим пользователям всех возрастов открытый доступ к программному обеспечению, вычислениям и новым технологиям.
  • Библиотека является технологическим посредником, обеспечивающим каждого пользователя средствами и руководствами, необходимыми для обучения, творчества. исследования и совершенствования технологий
  • Библиотека является технологическим педагогом, создающим новый курс технологической грамотности, необходимой для осуществления продвинутого обучения
  • Библиотека является технологическим новатором, изменяющим модели технологического образования и играющим важную роль в технологическом прогрессе и созидании.

Библиотека как Учебный Класс

0
Опубликовано Алексей Янков 6 Июнь 2016 – 16:20
Рубрика: Библиотека 2.0, Информационные технологии, Мероприятия, Молодежь, Новости, Проекты, Формы обслуживания

www.eventbrite.com

15 июня в Сан Хосе (Калифорния, США)  состоится вторая из трех запланированных онлайновых   мини-конференций,  которая называется «Library as Classrom» (Библиотека как Учебный Класс).

По московскому времени конференция начнется в 22 часа и продлится до 1 часа ночи.

Все типы библиотек используются в качестве формальных и  неформальных  креативных учебных классов,  которые обеспечивают поддержку учащихся путем использования новых стратегий в области обучения и участия. Эти стратегии включают игровые методы,  совместное исследование идей  и  технологий и другие инновации. Во время проведения конференции будут представлены известные примеры креативных учебных классов,   с успехом функционирующих в ряде академических,  публичных и школьных библиотек.  Библиотечные обучающие пространства  помогают  учащимся достичь необходимого уровня знаний с помощью инновационных методик, заметно отличающихся от традиционных образовательных программ.  Библиотека становится исследовательской лабораторией,   креативной площадкой с цифровой и 3-D аппаратурой.

Библиотека в качестве учебного класса нуждается в проницательном управлении,  хорошо подготовленном и ориентированном на пользователей персонале.  Курс обучения в библиотеках включает также программы по искусству,  Сделай Это Сам (DIY),  форумы местных экспертов и  LOOCs (местные открытые онлайновые курсы).

Швейный класс в библиотеке

0
Опубликовано Алексей Янков 1 Июнь 2016 – 16:24
Рубрика: Мероприятия, Молодежь, Новости, Спонсорство, Формы обслуживания

www.trivalleycentral.com

В Публичной Библиотеке Виста Гранде (Аризона, США) библиотекарь Элейн Робертсон  организовала швейный класс в пространстве для делателей,  где немногочисленные пользователи поначалу учатся самостоятельно пришивать пуговицы.

Затем Робертсон показывает ученикам,  как делать стежки.

Одним из учеников библиотечного класса является местный писатель Билл Коутс (один из спонсоров данной программы), который желает научить швейному делу свою жену.

Пространство для делателей оснащено двумя швейными машинами,   подаренными библиотеке.

Библиотеки помогают подросткам с психическими заболеваниями

0
Опубликовано Алексей Янков 31 Май 2016 – 16:11
Рубрика: Молодежь, Новости, Проекты, Сотрудничество, Формы обслуживания

yalsa.ala.org/blog/2016/05/29

В соответствие с данными американского Национального Объединения по Психическим Заболеваниям (NAMI)  один из пяти подростков в возрасте от 13 до 18 лет имеет серьезное психическое заболевание,  симптомы которого усиливаются в 14 лет и могут проявляться в течение последующих 10 лет.

Библиотеки могут внести свой вклад в решение этой сложной проблемы с помощью создания ресурсного центра по психическим заболеваниям для подростков и молодежи,  в котором должны быть представлены и организованы:

  • Книги, брошюры и листовки на заданную тему
  • Список общественных ресурсов
  • Контрольный перечень симптомов и ощущений
  • Информация для членов семьи и друзей о молодых пользователях с психическими заболеваниями
  • Приглашение сотрудников местных агенств по охране психического здоровья в библиотеку для бесед с подростками
  • Проведение серий программ, обучающих подростков управлять своим психическим здоровьем (развитие механизмов выживания, ослабление стрессов и формирование готовности говорить о своих проблемах).
  • Демонстрация фильмов на заданную тему, в которых эксперты разбивают стереотипы психических заболеваний.
  • Кроме того, для библиотекарей должно быть организовано обучение по оказанию скорой помощи этой категории пользователей.

Польза чтения

0
Опубликовано Алексей Янков 30 Май 2016 – 14:04
Рубрика: Исследования, Молодежь, Новости

www.theguardian.com

Трое экономистов из Университета в Падуе (Италия) провели исследование,  в котором участвовали 6000 человек из 9 европейских стран,   и пришли к выводу,  что чтение в детском возрасте помогает взрослым людям зарабатывать больше денег по сравнению с теми,  кто мало читал или не читал совсем в юные годы.

Объектом  исследования,  которое охватывало период с 1920 по 1956 годы,  были дети в возрасте 10 лет, проживавшие в домах,  где было менее 10 книг,   полка с книгами,  книжный шкаф,   вмещающий до 100 книг,  два книжных шкафа или более двух книжных шкафов.

Исследование показало,  что дети,  выросшие в домах, где было мало книг,   став взрослыми,  зарабатывали денег всего на 5% больше тех,   кто совсем не читал,   в то время как много читавшие в юные годы  респонденты  зарабатывали денег на 21% больше.

Кроме того,  много читавшие в юности  участники опроса  чаще других становились белыми воротничками.

Дом,  наполненный книгами,  указывает на благоприятные социально-экономические условия проживания, стимулирует развитие когнитивных и социально-эмоциональных навыков,  что очень важно для экономического успеха в жизни.

Библиофилы активно участвуют в фандрайзинге

0
Опубликовано Алексей Янков 26 Май 2016 – 15:31
Рубрика: Библиотеки и финансовый кризис, Мероприятия, Молодежь, Новости

www.tahlequahdailypress.com/news

Друзья Публичной Библиотеки Талква (Оклахома, США) провели во вторник однодневную распродажу библиотечных книг в целях оказания помощи финансированию будущих проектов.

Данная акция называется «It’s in the Bag»(Это в Сумке) и в ней принимают активное участие многочисленные любители чтения,  которые могут неограниченно наполнять свои сумки выбранными книгами.

Участники акции платили 2 доллара за сумку с книгами в мягкой обложке,  3 доллара за сумку с разнородными книгами  и 4 доллара за сумку с книгами в твердом переплете.  Распродажа книг началась в 9 часов утра  и закончилась в 7 часов вечера,  а  библиофилы собрались у входа в библиотеку еще до начала акции.

Трансформация библиотек

0
Опубликовано Алексей Янков 14 Май 2016 – 16:27
Рубрика: Библиотека 2.0, Библиотеки и финансовый кризис, Видео, Информационные технологии, Креативность, Молодежь, Новости, Проекты, Формы обслуживания

Более 5000  современных американских библиотек  предоставляют  ресурсы и программы для  осуществления  малого бизнеса.

Источник

Эффективный инструмент улучшения грамотности

0
Опубликовано Алексей Янков 13 Май 2016 – 16:40
Рубрика: Информационные технологии, Исследования, Молодежь, Новости, Формы обслуживания

www.noshelfrequired.com/2016/05/01

Новое исследование,  проведенное недавно в школах Северной Калифорнии (США),  выявило положительное влияние аудиокниг на развитие грамотности.

Аудиокниги всегда были очень популярны,  поскольку немало людей,  включая детей,  предпочитают слушать,  а не читать,  Кроме того,  многие любители аудиокниг полагают,  что с помощью прослушивания текстов можно многому научиться.

Необходимо также отметить существующую связь между аудиокнигами и е-книгами.

Сегодня многие е-книги  оснащены встроенным аудио компонентом,  что позволяет читать или слушать их тексты. Это означает.  что аудиокниги и  е-книги  довольно быстро  соединяются  в одном  типе  формата.