Спокойно и без надрыва про е-книги и авторское право
Опубликовано 3 июня 2010
Университетская Книга (Алексей Кузьмин: “Если процесс невозможно изменить, его нужно возглавить”) опубликовала интервью с создателем Литрес, который ныне всерьёз занялся авторским правом.
Очень мне было интересно. Человек говорил спокойно, без надрыва и истерических ноток в голосе. Уже этого достаточно, чтобы послушать и вдуматься в аргументы…
На мой взгляд точно определена болевая точка сегодняшнего дня. Е-книга должна прийти в библиотеку на законных основаниях; прежде всего для е-библиотек интересна специальная, а не художественная литература (ею библиотеки ещё долго можно и нужно будет комплектовать печатными изданиями); ключевая точка – управление авторскими правами (будет ли это “биржа авторских прав”, как предлагается в Интервью или будет этому предшествовать какое-то законодательное нововведение – вопрос вторичный)
Есть что почитать и над чем подумать…
Комментарии к записи Спокойно и без надрыва про е-книги и авторское право отключены
Блог AsELibrary
Опубликовано 31 мая 2010
На сайте Ассоциации Электронных Библиотек (AsELibrary) обнаружен интересный блог по тематике электронных библиотек (точнее, сообщество блогов). Меня заинтересовали следующие материалы:
Татьяна Майстрович (методика создания электронных библиотек):
- 2009/08/20 11:31
Нормативные документы по организации фонда комплектования электронных библиотек
«Положение о фонде» является типовым документом, состоящим из нескольких разделов.
В общих положениях указывается правовая основа формирующегося фонда, его соотношение с другими фондами библиотеки, целевое назначение (далее…) - 2009/08/04 11:00
Правовые нормы создания и использования электронных документов
Для удобства рассмотрения разделим правовые вопросы на две группы. К первой отнесем права самой библиотеки на создаваемые ею информационные ресурсы. Ко второй – права авторов произведений и иных правообладателей. (далее…) - 2009/06/29 08:42
Критерии отбора электронных документовДокументы электронного опубликования (происхождения), к числу которых относятся отдельные произведения, журналы, базы данных и сайты (рассматриваемые нами в качестве составных документов) требуют специфического подхода. Очевидно, что не всякий электронный документ, как и письменный, является объектом библиотечного комплектования. (далее…) - 2009/05/25 11:13
Источники комплектования сетевыми электронными документамиКомплектованием сетевых электронных документов является перенесение их на сервер библиотеки или обеспечение к ним устойчивого доступа на основании договора или лицензионного соглашения. Как известно, существует несколько источников, из которых библиотека может получать электронные документы. (далее…)
Виктор Монахов (Электронные библиотеки и право):
- 2010/03/09 22:06
Право и библиотеки. Авторское правоНа сегодняшний день первую скрипку в оркестре имеющихся граней сопряжения библиотек и права, безусловно, играет авторское право. Прошедшее двадцатилетие, принесшее с собой бурное развитие информационно-коммуникационных технологий, породившее, среди прочего, новую электронную, цифровую среду обитания библиотечных фондов и осуществления библиотечного дела внесло существенные коррективы в нашу жизнь и в этой ее ипостаси. (далее…) - 2010/04/08 23:32
Расширение спектра документов, считающихся общественным достояниемВ адрес Российской ассоциации электронных библиотек поступил вопрос от Валентины Ильиной о том, какие шаги предпринимаются по расширению спектра документов, считающихся общественным достоянием. (далее…) - 2010/04/13 15:14
Роль интеллектуальных прав в ставке на инновационный разворот России. Часть 1.Чтобы лучше понять, почему именно правам интеллектуальной собственности, в том числе авторскому праву, в наши дни принадлежит пальма первенства в правовом пространстве деятельности отечественных библиотек, прежде стоит разобраться с вопросом — что же собой представляет эта отрасль права и какую роль она призвана играть в жизни библиотек. (далее…)
2010/04/24 16:16
Роль интеллектуальных прав в ставке на инновационный разворот России. Часть 2.В наше время общественные отношения в связи и по поводу интеллектуальной собственности приобретают все более системообразующий характер. По многим признакам в наступившем тысячелетии именно интеллектуальная собственность будет господствовать над материальными, «вещными» формами собственности, чей золотой век остался в первых двух тысячелетиях христианской цивилизации.(далее…)
- (http://www.aselibrary.ru/datadocs/pravo-i-biblioteki-Monaxov.pdf) Статья Монахова из сборника “Модернизация библиотечно-информационного обслуживания населения г. Москвы
Библиотеки Финляндии
Опубликовано 21 мая 2010
С 26 по 30 апреля я (в составе группы сотрудников нашей библиотеки) побывал в Финляндии.
На нашем сайте опубликован наш отчёт (Знакомимся с публичными библиотеками Финляндии).
Мой материал с подробностями про то как в Финляндии обслуживают “в цифре” (особенно о правовых основах такого обслуживания) ещё редактируется
Комментарии к записи Библиотеки Финляндии отключены
Кто разрешил использовать актуальные е-книги?
Опубликовано 20 мая 2010
По данным (Mercury News), которые перевел/пересказал Компьюлента (Стэнфордский университет открывает электронную библиотеку) ожидается невероятная (с точки зрения копирайтных “канонов” российского законодательства) вещь (цитирую):
Стэнфордский университет (США) закроет книгохранилища физического и инженерного факультетов и заменит их первой в своей истории электронной библиотекой.
В новом помещении будут только мягкая мебель, класс для групповых занятий, цифровая доска объявлений, терминал электронной справочной системы и ридеры Kindle 2. Поисковая система xSearch обеспечит доступ к 28 онлайновым библиотекам и содержанию 12 тыс. научных журналов.
_______________
технически – всё понятно, а с правовой точки зрения – полный туман…
Актуальные книги становятся доступны в цифровой форме студентам… Невероятно… Кто же это разрешает “в цифре” существовать такому добру?… Российские правообладатели никогда на такое не пойдут, хотя, похоже, и в Сиэнфорде не всё гладко. Похоже, что там также действует положение о “недопущении выноса в цифровой форме” и Kindle (возможно с доработкой) используется как библиотечный терминал ЧЗ, обеспечивающий “гарантию невыноса”. А как, интересно, будет обслуживаться абонемент? Если верить написанному, то работать с книгой можно только в ЧЗ. Про возможность получить ту же книгу на ноутбук или планшет или даже на уже имеющийся у студента СВОЙ Kindle тоже ничего не говорится.
Не исключаю, конечно, что у каждого студента КАЗЁННЫЙ Kindle у которого отключена функция синхронизации с ПК (есть закачка в библиотеке, а передать кому-то нельзя – жёсткая привязка к устройству делает книгу нечитаемой ни на ПК, ни на другом Kindle).
Прецедент знаковый, но непонятный.
Библиотека делает то, что полезно экономике и пользователям… Это здорово… Но как это разрешили правообладатели? На каких условиях? Каков механизм в США приводит правообладателей “в чувство” если это нужно экономике?
___________________________________
Есть ещё один материал от MercuryNews (Stanford University prepares for ‘bookless library’) с интересными картинками, но не нашёл я в нём ответа на вопрос КАК… На него ссылается ResourceShelf (So Long Books as Stanford Prepares for a “Bookless Library”) с интересными деталями
e-book reader от Radio Shack 1986 год
Опубликовано 14 мая 2010
![[info]](http://stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
AlBear привел скан старинного рекламного листка.
Вместо ридера используется некий девайс, подсоединяемый на порт джойстика. ПО “книг” располагается на кассетах/дискетах
Интересные книжки, “отягощённые” интеллектом читали тогдашние дети при тогдашних компьютерах
______________________________
17 мая 2010
Джоли (девушка с ebook) в посте (Концепция электронных книг 15 лет назад и сегодня) дала себе труд разобраться как это работает и грамотно описать. С благодарностью цитирую целиком:
То, что сейчас кажется таким очевидным, в 1986 году было революцией. Речь в данном случае об электронных книгах. Точнее о том, как они представлялись полтора десятилетия назад. Как же? Только посмотрите на рекламное объявление, которое курсировало по журналам того времени. Оно зазывало клиентов, предлагая им использовать электронную книгу, сделанную из…радиоприемника! В то время устройство стоило $24.95 ($48.17 в переводе на сегодняшние деньги).
Что же представляла из себя та электронная книга? И, вообще, можно ли ее так называть? Мы полагаем, что нет, нельзя. Это была обычная книга, для управления и перелистывания которой применялось электронное устройство. «Электронная книга» подключалась к джойстику компьютера, при этом на компьютере можно было выбрать одну из 6 программ. Книга одновременно озвучивалась на компьютере и перелистывалась на устройстве. Страницы книги преимущественно имели малое количество текста и, по сути, представляли собой картинки.
Главная функция электронной книги того времени – обучающая. К устройству прилагался набор обучающих программ и картинок. Ребенок мог просматривать картинки, на которых изображалась наша планета, растения и животные и слушать факты о них из динамиков. Картинки перелистывались по мере того как был прослушан очередной аудиоклип.
Сильно отличается от ридеров сегодняшнего времени, не так ли? Ныне концепция электронных книг совершенно другая. Само содержание книги переведено в цифровой формат и использование бумажного носителя ни самого текста, ни иллюстраций не требуется.
Сравнивая отчёты Роспечати
Опубликовано 12 мая 2010
за 2008 год
И за 2009 год (от мая 2010)
Видим заметный сдвиг внимания к е-книге.
Это “первый взгляд”. Тексты я скачал и попробую посмотреть поподробнее
Комментарии к записи Сравнивая отчёты Роспечати отключены
ЭКСМО о перспективах е-книги
Опубликовано 8 мая 2010
В ЖЖ появилось интервью генерального директора издательства “Эксмо” Олега Новикова изданию “Акция. Карьера”. Я процитирую ту его часть, которая касается е-книги:
И какое будущее вы видите?
Будущее будет достаточно интересным и точно будет отличаться от того, что есть сейчас. Потому что долгое время книгоиздание рассматривалось как достаточно консервативный бизнес. А сегодня наш бизнес оказался на вершине технического прогресса. Если раньше все книгоиздатели жаловались на дистрибуцию – потому что мало компаний, которые могут и хотят дистрибьюировать книги, то сегодня технологические лидеры – Apple, Sony – пришли к нам и хотят дистрибьюировать книги. И это, с одной стороны, является определенной угрозой для бизнеса, что роль издателя поменяется, но, с другой стороны, это и большие возможности для развития. Надо просто понять, что будет завтра, и хорошо подготовиться.
Какой будет доля электронных книг через 5 лет?
Я думаю, электронные книги займут 30% на рынке.
Печатная книга умрет?
Я не думаю, что в обозримом будущем она умрет. Я скорее считаю, что электронная книга – это дополнительная возможность охватить читателей, которые не могут дотянуться до книжных магазинов, которых у нас в стране достаточно мало. Но тактильные ощущения – есть же и альбомы художественные, и прикладные книги,- я думаю, что это никуда не денется. Поэтому за будущее книг как таковых я несильно волнуюсь.
А вообще люди больше или меньше читают с каждым годом?
Пока интерес к чтению и количество книг, которые люди читают, неуклонно падают – 2% людей в год перестают читать. Но электронные книги, возможно, вернут часть аудитории, потому что книги станут более доступными, ридеры станут популярными. Может, молодое поколение станет читать больше именно за счет того, что читать в современных устройствах будет модным.
По следам президентских рекомендаций
Опубликовано 1 мая 2010
В дополнение к моим постам от 23 апреля 2010 (Заседание Государственного совета) и от 27 апреля 2010 (Ещё немного и президентский ридер за $100 появится “в натуре”) новый материал ЧасКор:
среда, 28 апреля 2010 года, 08.55
Валентин Мальцев
Президент рекомендует букридеры
Легче рюкзаки пока станут у московских школьников
Московские власти решили последовать примеру тайваньских коллег, которые с нового учебного года собираются заменить бумажные учебники букридерами. В нескольких московских школах начинается аналогичный эксперимент. Подробнее
Не удержусь от цитат:
- В расчёты министра и правда вкралась досадная погрешность. Книги в электронном виде ещё должны как-то в букридеры попасть. «Героя нашего времени» скачать, конечно, можно. А вот литературу более-менее современную (срок «современности» определяется сроком охраны имущественных прав, который в общем случае составляет 70 лет со дня смерти автора) уже необходимо покупать. Это несколько снижает инвестиционную привлекательность проекта, однако главной проблемой будет вовсе не цена, а отсутствие оцифрованных книг: в продаже на российском рынке сейчас насчитывается не более 30 тыс. наименований произведений. Есть, конечно, и другой выход: закачивать в библиотечные букридеры оцифрованные книги могли бы и сами библиотеки, но в этом деле им препятствует текущее российское законодательство, запрещающее библиотекам заниматься оцифровкой без письменного согласия авторов. Если учесть, что в Росси только в прошлом году вышло около 125 тысяч наименований книг, то понятно, что ни одна российская библиотека просто не сможет справиться с таким валом авторских договоров.
- По пути субсидирования устройств для чтения книг может идти не только государство. Например, явно субсидирует цену «своего» букридера канадская компания Kobo, выпустившая на рынок США букридер по цене 150 долларов. Окупить затраты компания надеется за счёт продажи электронных книг. Но не в одних субсидиях спасение: не озабоченному прямой коммерческой выгодой государству, в сущности, ничто не мешает помочь с инвестициями в отечественное массовое производство букридеров. В конце концов, «электронные чернила» — это тоже нанотехнологии…
- Независимо от решения вопроса на государственном уровне, пилотный проект по раздаче московским школьникам букридеров «Дигитека» (вариант PocketBook 901 с 9,7-дюймовым экраном) вместо традиционных учебников начинается в новом учебном году в школах Москвы. Эксперимент профинансирует фонд «Русский глобус». Департамент образования Москвы только доплатит учителям и методистам, участвующим в эксперименте.
Эксперимент действительно необходим. Хотя бы для того, чтобы понять все связанные с ним экономические и технические проблемы. Даже если исходить из совершенно оптимистичного падения цен на букридеры до 200 долларов, на почти 13 млн учащихся пришлось бы потратить свыше 2 млрд долларов. Нужно ещё учесть, что со временем букридеры, как и любые устройства, выходят из строя: получатся более внушительные цифры. Наконец, дети, особенно ученики начальных классов, неизбежно будут терять устройства, «поливать» их компотом и т.д. Впрочем, многое станет ясно как минимум через год, когда пилотный эксперимент завершится.
Эксперименты начинать надо с библиотек. Здесь можно использовать меньше устройств и больше “подопытных читателей” на каждое устройство. Будем надеяться, что никакая “ценовая вилка” между президентом и министром культуры (по оценке цены ридера для библиотеки) не сможет этому помешать надолго
__________________________________
Из комментов в ЖЖ-эхе:
yu_khristich
2010-05-02 00:24 (местное)
Я не очень понял в чем смысл этого эксперимента? Удешевить тут пока еще не очень-то получится. С учётом цены устройств и их амортизации. Дополнительных возможностей для образовательного процесса там тоже не наблюдается – разве что, поиск цитат. Наоборот, управление ридером гораздо менее интуитивно, чем в традиционной книге. Не говоря, про то, что надо еще придумать, как эти дополнительные возможности использовать на уроке.
В итоге, единственный неоспоримый выигрыш – вес портфелей. Да-с. Не густо…
А вот литературу более-менее современную (срок «современности» определяется сроком охраны имущественных прав, который в общем случае составляет 70 лет со дня смерти автора) уже необходимо покупать.
Такое ощущение, что речь идёт только об учебниках по литературе. И даже не учебниках, а о литературе для самостоятельного чтения.
Но позвольте, во-первых «Литература» – это только ОДИН предмет. Во-вторых, даже у «Литературы» есть учебники, которые состоят вовсе не только из отрывков худ. произведений. И по всем остальным предметам школьной программы все учебники имеют современных авторов и издателей.
Ради доп. материалов к одному из школьных предметов всю эту бодягу с раздаче ридеров заводить бы не стали.
Значит имеются в виду именно учебники и именно по всем (или многим) школьным предметам. Значит эти учебники будут каким-то образом приобретаться в соответствующих издательствах («Просвещение» etc). Чисто технологически, проще всего было бы просто брать готовую вёрстку тех же самых учебников в PDF-формате. Под это дело, видимо, и размер экранов старались подогнать как можно ближе к размеру страниц обычных учебников.
Мой ответ:
ekniga
2010-05-02 15:04 (местное)
Речь идёт примерно о том же, что уже делает Шварцнейгер в Калифорнии.
И, конечно, пока, речь идёт только об эксперименте. Только понятие “эксперимент” может разрешить использование букридеров с бесплатным (для ученика) контентом.
Сегодня (я говорю о законе, а не о технической возможности) контент, защищённый авторским правом может быть куплен частным лицом и может использоваться только лично.
На условиях бесплатного (для пользователя) абонемента (школа купила контрольный экземпляр учебника, или любого другого контента, и лиценцзию на N закачек на ридеры, что позволяет ей закачать контент всем учащимся) реализация контента НЕЗАКОННА.
Делается это под надуманным предлогом “иначе Россию не пустят в ВТО”. Я сейчас вернулся из Финляндии, где разбирался с вопросом “а как у них” (готовлю материал, как он у нас на сайте появится – кину ссылку в блоге). У них решается вопрос о ТЕХНОЛОГИИ правильного обслуживания граждан цифровой информации. И никто не сомневается в том, что право граждан на доступ к информации (гарантируемое библиотекой) доминирует над правом кого бы то ни было мешать этому. Да, конечно, стараются не ущемить авторов (заметьте – авторов, а не правообладателей, которыми обычно являются издатели) и не разорить издателей… Но там любая попытка ущемить возможности библиотек по реализации прав граждан будет пресечена быстро и жёстко, а посему правообладатели вынуждены согласовывать технологии правильного законного добросовестного (бесплатного для пользователей, но, отнюдь, не бесплатного для финансирующих органов) использования цифрового контента.
А у нас только эксперимент может прикрыть незаконность такого использования контента. Если учесть, как жёстко лоббисты правообладателей подымают “хай” при любом намёке на на убытки для их карманов (все эти открытые письма и “наезды в прессе”), то не удивлюсь, если эксперимент объявят интересным, но незаконным… Слишком уж выгоден (и правообладателям и чиновникам) рынок по изданию и оптовой закупке десяток тысяч печатных копий учебников…
Так что речь идёт только о локальном эксперименте. Проверят технологию распространения контента, возможность ридеров служить долго в режиме “школьное использование”, сан-эпид. надзор проверит безопасность и допустимость для детей многочасовой работы с ридерами. Проверят DRM (это для правообладателей важнее, чем возможность делать заметки и скачивать их с ридера вместе с цитатами из текста).
Думается, на 2-3 года правообладатели смогут “тормознуть” использование е-книг в школе, а дальше потребности экономического развития страны заставят “цикнуть” на правообладателей и начать отработку технологии правильного использования е-книги в библиотеки и школе. А дальше, если этого не будет, то экономика не выдержит и “цикать” на правообладателей будет некому – страна развалится…
Что-то мы с Вами расписались, а ведь есть ещё и базовый блог… Чтобы наша беседа была видна и там, я перекину комменты в основной пост
______________________________________
Из комментов к основному посту:
KB:
2 мая 2010, 00:57
Я правильно понял что ПокетБук официально готов продавать 9,7 букридеры за 200 баксов?
Если нет, то цена падать не будет ибо будут откаты.
По поводу эксперимента тоже не совсем понятно. Еинк вроде говорили что пластиковые подложки появятся только в следующем году (не в учебном). Значит эксперимент будут проводить с бумагой на стеклянной подложке? А это резко увеличит поломки устройств + повысит цены на следующее поколение, так что опять никак не 200 баксов…
Мой ответ:
ekniga:
2 мая 2010, 15:18
Думаю, что цена $200 – это не более чем желание автора цитируемого материала от ЧасКор хоть как-то приблизить цену к пожеланиям президента ($100 за простые модели). На каких условиях предоставлены материалы для эксперимента – это одно (тут я не удивлюсь, если услышу что-то близкое к “бесплатно или по номинальной цене”, равно как не удивлюсь услышав “очень дорого, но зато к началу ЭТОГО учебного года”), а вопрос о цене покупки ридеров большими партиями (сотни тысяч штук в год), об организации их тех. обслуживания и гарантийной замены – это уже совсем другой вопрос… А по какой цене “гражданский” аналог будет доступен частному покупателю и о том, сможет ли он пользоваться сетью “школьных” сервис-центров и сможет ли “человек с улицы” скачать учебные пособия и доп. книги, (например, для занятий с внуками) – это уже совсем третий вопрос
__________________________________
The-digital reader (California’s Digital Textbook Initiative, Phase 2) дал подборку материалов по е-учебникам в Калифорнии:
The California Learning Resource Network (CLRN) тольк о что выпустила draft report для 2-й фазы California’s digital textbook initiative. Вторая фаза включает обзоры е-учебников по истории, экономике, социальным наукам.
Фаза 1 была анонсирована прошлой весной, а отчёт появился в августе 2009. Обзор покрывал естественные науки: физику, химию, алгебру и calculus (похоже, что речь идёт о вычислительных науках или информатике?). Отчётпо фазе 1 – here.
Ещё информация по теме:
- California steps up digital textbook initiative
- Digital Textbooks to Reach Tipping Point by 2014
- New site with list of digital textbook sources
- Findings from Digital Textbook Study Released
___________________________
NewsLand (Медведев недооценил букридеры: Их стоимость и недостатки, возможно, превзойдут его ожидания) сообщил взгляд на проблему преподавателей (цитирую целиком):
Поддержка букридеров президентом Дмитрием Медведевым совпала с экспериментом московских властей по замене школьных учебников на их электронные варианты. Начиная со следующего учебного года 500 школьников получат российско-украинский ридер «Дигитека». Эксперимент будет финансироваться фондом «Русский глобус» за счет добровольных пожертвований, за исключением доплат учителям и методистам, которые возьмет на себя Департамент образования Москвы.
Власти российской столицы вроде бы идут в ногу со временем. Министерство образования Южной Кореи заявило о полном отказе от бумажных учебников в школе к 2011 году, а американцы на программу «букридизации» планируют выделить $9 млрд.
Но в чем могут быть проблемы?
Во-первых, в стоимости. Хотя президент сразу указал, что это должно быть не $500, а примерно $100, в эту сумму вряд ли удастся уложиться.
Если разделить $9 млрд на 56 млн американских школьников, то получается, что даже при таком массовом производстве стоимость выходит в районе $160. Если же посмотреть на стоимость букридеров, анонсированных на выставке потребительской электроники CES-2010 в Лас-Вегасе, то она колеблется от $400 до $800.
Во-вторых, в контрастности текста и цвете. Сейчас в учебниках уже приняты за стандарт двухцветная печать текста и цветные вклейки. Хотя букридеры и поддерживают многочисленные оттенки серого, они все-таки проигрывают, с точки зрения восприятия.
Другой немаловажный вопрос – напряжение глаз школьников. Контрастность текста в бумажных учебниках по отношению к белой бумаге сейчас выше, чем на ридерах. И возникает вопрос: если все учебники в настоящее время получают гигиенический сертификат, то как будут сертифицироваться их электронные варианты?
В-третьих, если современные школьники сегодня с легкостью осваивают любой новый гаджет, то, боюсь, с учителями будут проблемы. Особенно, пожилого возраста.
Однако, к несомненным плюсам можно отнести уменьшение веса школьных ранцев и расширение возможностей визуальной иллюстрации материалов.
Если посмотреть на сайты, где выкладываются методические разработки уроков, то около 30% занимают всевозможные презентации, использующие фотографии и музыкальное сопровождение. Основным ограничением в этом направлении будет отсутствие поддержки в «Дигитеке» цвета.
Московские власти уже подготовили целую программу внедрения электронных учебников. На втором этапе предполагается доработать ридер и заняться оцифровкой книг, а массовый переход на новый формат планируется с 2012 года.
Однако с учетом того, что мир уже начали завоевывать планшетные компьютеры, не стоит ли сразу задуматься о переходе на специальную учебную версию iPad, возможности которого на порядок больше любого букридера.
ДЕКЛАРАЦИЯ СНГ о поддержке книги (09 октября 2009)
Опубликовано 1 мая 2010
Наткнулся недавно на документ СНГ (ДЕКЛАРАЦИЯ о поддержке книги) и подивился тому, насколько документ составлен под влиянием издательского лобби и ничьих других интересов никак не учитывает. Цитаты из документа я буду выделять цветом, а свои измышления – нет:
- Государства – участники настоящей Декларации признают, что книга – неотъемлемая часть образования, научного, культурного, социального и экономического развития;важнейшее средство хранения и передачи информации, приумножения знаний, обеспечения научной деятельности, воспитания, распространения как национальной, так и мировой культуры;
предмет первой необходимости. —- тут всё пока нормально – это преамбула - Государства – участники настоящей Декларации считают, что (я часть позиций опустил):
без понимания значения книги и необходимости ее поддержки невозможны развитие образования и науки, социально-экономический прогресс общества, освоение современных технологий;
политические, экономические, социальные, научные и культурные функции книги взаимосвязаны и взаимозависимы и их необходимо рассматривать в целостном контексте;
каждый человек должен обладать всеми возможностями для удовлетворения всесторонних потребностей в образовании, просвещении, культурном и интеллектуальном развитии с помощью книги;
Всё ещё вроде неплохо, вроде во главе угла поставлены человек (гражданин, налогоплательщик) и экономика. Особенно умиляют вот эти слова: “каждый человек должен обладать всеми возможностями для удовлетворения всесторонних потребностей в образовании, просвещении, культурном и интеллектуальном развитии с помощью книги, но настораживает чуть-чуть то, что ничего не говорится о механизме реализации этих возможностей - Государства – участники настоящей Декларации будут стремиться:
обеспечивать право и возможность каждому человеку пользоваться книгой, приобретая ее по доступной цене;
разрабатывать и реализовывать общегосударственные и региональные программы развития чтения, всемерно приобщать население, особенно детей и молодежь, к книге и чтению;
стимулировать посредством предоставления всевозможных льгот, кредитов и другими способами создание и деятельность государственных, общественных, негосударственных организаций (предприятий), занятых в сфере книгоиздания, книгораспространения, полиграфии и библиотечного дела, организаторов книжных выставок и ярмарок;
к устранению административных, финансовых, торговых и иных барьеров в процессах экспорта и импорта книжной продукции.
Вот тут уже становится понятно, что реализовывать возможность надо через ПРИОБРЕТЕНИЕ гражданином книги. Несмотря на перечисление библиотеки в числе тех, кто способствует книготорговле, реализация возможности через библиотеку вообще не предусматривается. И больше нигде в декларации библиотека не упомянута вовсе (разве что в части повышения качества библиографического описания продаваемых книг) - Государства – участники настоящей Декларации в соответствии с национальным законодательством намерены способствовать(я часть позиций опустил):
развитию рынка авторских прав, а также рынка издательских, полиграфических и книготорговых услуг на территориях государств – участников СНГ;
продвижению книжной продукции каждого государства – участника СНГ к читателям в своем и других государствах – участниках Содружества;
созданию условий для формирования информационной системы учета продукции книгоиздания государств – участников СНГ (система “Books in Print”) и интеграции этой системы с аналогичными системами других стран.
Про авторские права тут главное… Именно набивание карманов правообладателей является целью декларации. И именно это объясняет то, почему библиотека нигде не названа в качестве гаранта права граждан на доступ к информации, содержащийся в книге. Это (по крайней мере в теории) уменьшит доходы правообладателей, а все высокие слова в преамбуле (соответствующие, кстати, действительности) ни во что не выливаются…
И уж конечно в документе ни слова нет про современные технологии, про информацию на носителях, про полнотекстовые базы, про электронные книги. Это – ТАБУ! Просто потому, что мешает правообладателям производить и распространять (без помех со стороны “новомодных” технологий) печатные книги
Понятно, что готовили документ и лоббировали его правообладатели (издатели печатной продукции), но ведь принимали документ “государственные мужи”… А у них, похоже, собственных мыслей просто не было…
Смотрю я на эдакие “документы” и думаю, а стоит ли гражданам оплачивать функционирование всех этих “органов СНГ”, если они функционируют во вред гражданам?
__________________________
Нашёл я документ через украинский блог “Друг читача” (Друг читателя). Там тоже недовольны документом, но с другой стороны… Не нравится предложенное равенство книготорговли и книгообмена (цитирую):
Документ є декларативним, проте чітко затверджує диктат російської книжки – через вільний транскордонний обмін.
И причину называют честно (цитирую):
Це взагалі модний тренд у розвитку стосунків з Росією – рівність, яка убиває слабшого.
РАВЕНСТВО УБИВАЕТ СЛАБЕЙШЕГО. А я-то, наивный, никак не мог понять почему у России никак не получается равных отношений со странами содружества… Эдакий “синдром младшего брата” у потенциальных партнёров, которые (вспомним) раньше требовали от России, чтобы та избавилась от “синдрома старшего брата”. Мы избавились… И, похоже, “братьям” стало ещё хуже…
______________________________________________
ProBooks (Страны СНГ обсуждают вопросы сотрудничества в области печатного дела) сообщил, что (цитирую целиком):
В Исполнительном комитете СНГ в Минске проходит XIV заседание Межгосударственного совета по сотрудничеству в области периодической печати, книгоиздания, книгораспространения и полиграфии.
Как сообщает портал Печатник.com, в ходе заседания 29-30 апреля члены Совета планируют обсудить вопросы практической реализации Декларации о поддержке книги, которая была подписана главами государств СНГ осенью 2009 года, а также ход работы над проектом Соглашения о создании благоприятных условий для взаимного обмена печатной продукцией. Российская Федерация уже успела завершить внутригосударственное согласование проекта Соглашения. Текст проекта документа с некоторыми изменениями, внесенными в процессе согласования российской стороной, был направлен Исполкомом СНГ в представительства государств-участников СНГ для рассмотрения.
На заседании будут рассмотрены вопросы о создании печатного органа Содружества Независимых Государств и внесении изменений в Соглашение о создании Совета в соответствии с Общим положением об органах отраслевого сотрудничества СНГ. По признанию участников, это приоритетные направления работы Совета.
Поскольку заседание проходит в преддверии 65-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне, в его ходе будет рассмотрен вопрос участия Совета в реализации Плана основных мероприятий по подготовке и празднованию годовщины, утвержденного Решением Совета глав государств СНГ, а также возможность информационной поддержки хода выполнения этого Плана.
Комментарии к записи ДЕКЛАРАЦИЯ СНГ о поддержке книги (09 октября 2009) отключены
iPad как системообразующий класс устройств
Опубликовано 29 апреля 2010
В дополнение к моему посту от 23 апреля 2010 (Умный обзор iPad).
У The-ebook (AppleiPadManiaNetbookFobia) появился интересный материал с размышлениями об iPad, как о новом классе устройств.
Как всегда, интересен и сам материал и комменты к нему.
Цитата:
iPad наглядно демонстрирует, что в данных габаритах равных Apple не будет еще довольно долго! Поэтому, пока Apple не поняла, что требуется еще захватить сегмент шестидюймовых устройств, нужно сосредоточиться на простых мобильных и недорогих устройствах. Ведь по сути iPad не тяжелее Kindle DX, 688 грамм против 532 грамм Kindle DX, это без 300 граммовой обложки! Важно создавать устройства для чтения похожие на книгу по своей простоте! Может даже по форме. Это не MP3 плеер! Нужно, чтобы потребитель мог сравнивать электронное устройство с дорогими антикварными книгами, по своей эстетике! Должен захватывать дух! В семье должно быть несколько устройств, что не может себе позволить iPad. Нужно выпускать аксессуары, не только чехлы и обложки. Есть потребность в сумках, подставках, полках, прикроватных креплениях и так далее! Фантазия производителя будет равна его прибыли…
А теперь представьте как мы посмеемся осенью, когда вдруг «неожиданно» iPad научится печатать и появится принтер под маркой Apple, которых уже давно компания не выпускает. Вдруг окажется что устройство сможет дистанционно печатать… Скажем так, книги… Это только сейчас iBooks позволяет читать на экране.
Из коммента:
Знаете, кто-то говорил: «Хочешь завоевать мир – создай свою религию». И Apple и есть эта самая религия. Но это единственная религия, в которую я готов обратиться незамедлительно.
Из другого коммента:
«Поэтому, пока Apple не поняла, что требуется еще захватить сегмент шестидюймовых устройств»
скорее всего уже поняла, в сети ходят слухи про появление 5-7 дюймовых айпадиков в следующем году, как платформ для чтения.
«А теперь представьте как мы посмеемся осенью, когда вдруг «неожиданно» iPad научится печатать»
можно начинать смеятся уже сейчас – ActivePrint из appstore.
Третий коммент:
Мне кажется, что ситуация с популярностью, причём заслуженной, у iPad будет отличаться от iPhone в пользу первого. Из телефонов, как класса устройств, уже вобщем-то выжали давно всё возможное, дошли до некоторой точки насыщения, когда ничего кардинального и инновационного не появляется. Потому iPhone стал своеобразным подведением итогов и сильного резонанса не вызвал. В то самое время как iPad – НАЧАЛО какого-то совершенно иного направления с переходом на следующий уровень представлений о том, что есть домашний ПК.
Убеждён, что со временем под iPad появятся и ещё приличные программы для редактирования изображений и создания изображений с нуля – комьютерная живопись – и как следствие – поддержка такой категории устройств, как графичесие планшеты. Сам Бог велел.
Ни нетбуки, ни тем более ноутбуки по сути своей не могут создать тех волшебных ощущений при взаимодействии, когда «как видишь, так и делаешь это» (не важно что именно: читаешь ли газету\журнал\книгу или создаёшь заметку или ещё больше – занимаешься будь то литературным или живописным творчеством).
Особая прелесть в том, что даже без внешней клавиатуры или граф. планшета мы всё равно получаем полноценный ПК, изначально способный к большинству задач.
Вывод: пойдите по ссылке и читайте САМИ и составьте СВОЁ мнение
Комментарии к записи iPad как системообразующий класс устройств отключены
