Ридеры, рекомендуемые OverDrive для библиотек
Опубликовано 10 ноября 2010
Это у нас государство (вопреки собственным заявлениям о приверженности политики модернизации) препятствует библиотекам использовать современные технологии для удовлетворения информационных потребностей граждан. В США эта технология отлажена и одним из поставщиков цифрового контента для того, чтобы библиотеки могли его предоставить своим читателям бесплатно (для читателей) является OverDrive.
Эта фирма поставляет не только контент, но и технологии (в т.ч. сервер и ПО), которые позволяют пользователям удалённо скачивать е-книги из дома. Естественно, есть определённые требования к тем устройствам, которые могут читать е-книги, скачанные с OverDrive сервера своей библиотеки. Речь идёт, как о программе Adobe Digital Edition для Windows-компьютеров, так и для ряда ридеров, которые понимают соответствующие DRM – защиты.
Рекомендации для библиотекарей по соответствующим устройствам есть на сайте OverDrive (Device Resource Center – Compatible eBook Devices). Щёлкните рисунок и получите список “во всей красе”
Есть одностраничный PDF с тем же содержимым, предназначенный для распечатки и вывешивания в библиотеках в качестве справки для читателей
____________________
19 ноября 2010 к списку добавилось предисловие, объясняющее, что такое “формат” и что такое DRM (двухстраничный теперь стал PDF). Предисловие выглядит так 9щёлкните мышкой, чтобы увидеть целиком):
Если нельзя, но очень хочется…
Опубликовано 8 ноября 2010
Как известно, в России оцифровка библиотеками актуальных книг (находящихся под копирайтными ограничениями) возможна только после явно заключённого (обязательно в письменной форме) договора со всеми правообладателями. Себестоимость поиска правообладателей к одной книге (найти надо ВСЕХ и со всеми заключить договор) может превышать десятки тысяч рублей на одну книгу (т.е., часто, существенно дороже стоимости собственно оцифровки вместе с распознаванием и макетированием “в цифре”…
Опыт National Library of Norway показывает, что гораздо целесообразнее и проще работать с коллективным “автором” (NL of N оцифровывает copyright protected material по контракту с Kopinor, представляющим интересы держателей копирайта из 22 организаций-членов, включая 5 ассоциаций издателей и 17 Ассоциаций Авторов. The contract may be viewed online [in English] (5 pages; PDF)
Т.о. становится ясно, что если нельзя, но очень хочется (Норвегия свои нефтегазовые доходы инвестирует в модернизацию и её экономические потребности требуют обеспечения бесплатного доступа для граждан к актуальным материалам), то можно. Нужно только не “раздавать на кормление” право коллективного управления правами, а интегрировать имеющихся держателей и с интегратором вести переговоры (именно этого пытался добиться Google dв США, но коммерческой структуре это, на мой взгляд, тяжелее, чем национальной библиотеке)
Комментарии к записи Если нельзя, но очень хочется… отключены
И где первоисточник?
Опубликовано 1 ноября 2010
9 сентября 2010 UTSA (UTSA opens nation’s first bookless library on a university campus) сообщила об открытии первой библиотеки без печатных книг. 10 сентября 2010 Libex (Библиотека без печатных изданий) перевёл/пересказал этот материал.
13 сентября 2010 The-ebook (В американском университете открыта библиотека без бумажных книг) сделал свою версию перевода того же исходного материала.
С учётом имеющихся переводов и я 13 сентября 2010 (Льзя, но, как обычно, не у нас) использовал информацию об этой библиотеке.
И вот 29 октября 2010 Джоли (Открылась первая в мире библиотека, в которой полностью отсутствуют бумажные книги) вновь сообщила нам о сём радостном событии. Картинка в известном мне первоисточнике была другая. В переводе/пересказе The-ebook была та же картинка.
Откуда, интересно, Джоли и The-ebook её (картинку) взяли? Очень я не люблю, когда нарушаются законы сохранения и информация появляется ниоткуда или исчезает в никуда…
Комментарии к записи И где первоисточник? отключены
Материалы конференции
Опубликовано 1 ноября 2010
16-18 Июня 2010 в Helsinki (Finland) прошла 14th International Conference on Electronic Publishing (14-я Международная конференция по Электронному издательству).
Из её материалов доступен доклад “Analysis of E-book Use: The Case of Ebrary” (Анализ использования е-книг: вариант е-библиотеки).
Есть (Аннотация) с которой доступен полный текст (PDF на 16 страницах) на английском.
Аннотация:
Интерес к использованию electronic media в академической среде возрастает. Сейчас библиотеки отводят всё больший бюджет под электронные информационные источники, включая полнотекстовый он-лайн доступ к статьям в периодике и книгам. Эффективное управление библиотечными фондами возможно только на основе изучения и выявления потребностей пользователей, результаты которого должны сказаться на формировании и напролнении фондов. Несмотря на то, что е-книги являются важной частью библиотечного фонда, их изучение недостаточно. В этом докладе мы (авторы доклада) проанализировали около полумиллиона записей в базе данных по использованию е-книг в е-библиотеке (ebrary) в Hacettepe University Libraries за четырёхлетний (2006‐2009) период. Среди доступных данных были: data identifying (идентифицирующие данные, включающих, помимо прочего, book title, publisher, and publication year для каждой транзакции, описывающей использование). Мы (авторы доклада) определили наиболее часто используемые пользователями Hacettepe University ebrary е-книги (e‐book titles) по каждому из классов, предусмотренных Library of Congress (LC) . Екниги по классу Medicine (R) использовались чаще других. За ними следовали е-книги в классах Education (L) и Language and literature (P). Лишь небольшое количество е-книг в каждом из классов удовлетворяло ПОЛОВИНУ ЗАПРОСОВ, в то время как подавляющее большинство е-книг не использовалось ни разу. Результаты этого исследования могут быть использования для проработки политики управления фондом е-книг и для понимания специфики консорциумного лицензирования доступа к подборкам е-книг ( e‐book packages).
Комментарии к записи Материалы конференции отключены
Е-книга в библиотеке
Опубликовано 27 октября 2010
По наводке Libex нашёл ролик о том, как и что надо делать в библиотеке (Birmingham Public Library (Alabama)), чтобы получить е-книгу
Комментарии к записи Е-книга в библиотеке отключены
Теперь и Kindle разрешает “дать почитать”
Опубликовано 24 октября 2010
То, что Nook позволяет “дать почитать” е-книги общеизвестно. Для этого нужны два устройства (дающее и получающее). Книга с дающего устройства на определенный срок переписывается с дающего устройства на получающее. На этот срок она недоступна для чтения на дающем устройстве, но доступна на получающем. По истечении срока книга перестаёт читаться на получающем устройстве и вновь начинает читаться на дающем.
Wired (Amazon Will Let Readers Lend Kindle Books This Year) сообщил, что такая возможность (с двухнедельным периодом “почитать”) появится и у Kindle. Интересно, что (в отличие от Nook, где такого ограничения нет) почитать можно дать ОДИН раз. Хорошо, что работать можно не только с Kindle, но и с Kindle-приложениями
В принципе, подобная технология позволяет организовать подобие е-библиотеки. Покупаем е-книги на ридер “библиотекаря” и “даём почитать” пользователям. Возврат – по времени. Нужно только, произвести стандартизацию, чтобы можно было использовать устройства разных производителей, в т.ч. универсальные устройства (ПК/КПК/планшеты) и ридеры производителей, которые не интегрированы с конкретным производителем/поставщиком контента
________________________
KindleReview (Kindle to get lending feature just like Nook – sometime in 2010) отмечает, что речь идёт о возможности, которая появится в Kindle III
Комментарии к записи Теперь и Kindle разрешает “дать почитать” отключены
Библиотеки в сферу интересов Собянина не входят
Опубликовано 21 октября 2010
Я уже многократно писал о том, что отношение к библиотекам является хорошим индикатором генерального направления развития страны. Если страна собирается развиваться через инвестиции (особенно, если речь идёт об инвестициях в современные наукоёмкие производства), то библиотеки являются необходимым предусловием начала таких инвестиций. Библиотеки, пребывающие “в загоне” – это верный признак сохранения сырьевого вектора развития.
В этой связи моё внимание привлёк материал ЧасКор:
четверг, 21 октября 2010 года, 16.28<
Юлия Бурмистрова
Как депутаты выбирали мэра Москвы
Единственный кандидат на пост мэра столицы — Сергей Собянин
21 октября состоялось собрание Мосгордумы с единственным вопросом на повестке дня: обсуждение кандидата в мэры Москвы Сергея Собянина и голосование за его кандидатуру. Подробнее
Итак, что же было по бюджетной триаде (образование, библиотеки, здравоохранение).
Выяснилось, что главное – социалка (цитирую):
Приоритетом были и остаются социальные программы. Все существующие программы сохранятся и даже будут увеличены. Например, пенсия работающих пенсионеров должна быть не менее 11 тыс. рублей. Также важно создать комфортную городскую среду для инвалидов, заняться семейным устройством детей-сирот.
Значительную часть своего выступления Собянин посвятил проблемам образования и здравоохранения.
А что же про библиотеки? Положительного упоминания они не удостоились, но их показательно предпочли спорту (цитирую):
Депутаты поинтересовались личными пристрастиями будущего мэра, мотивируя это тем, что личные пристрастия обычно влияют на развитие той или иной общественной организации. Стоит ли бояться пчеловодам и спортсменам, что теперь у них не будет поддержки, и кто может рассчитывать на новую поддержку? Например, охотники или библиотекари?
«Вряд ли охотникам есть на что рассчитывать в Москве», — ответил Собянин, вызвав смех в зале. Он заверил, что спортсменам не стоит волноваться, спорт в городе как поддерживали, так и будут поддерживать.
Итак, социалка и здравоохранение как доминанта. Слова про образование и демонстративное игнорирование библиотек…
Что-то мне это напоминает возврат к сырьевому вектору развития с имитацией борьбы с коррупцией…
Очень бы хотелось получить ссылку на стенограмму мероприятия, дабы убедиться, что всё именно так, как описано у ЧасКор…
Комментарии к записи Библиотеки в сферу интересов Собянина не входят отключены
PocketBook 301+ получил поддержку DRM
Опубликовано 16 октября 2010
Поддержка DRM – важная предпосылка того, что ридер можно будет использовать в библиотеке, как устройство, НА КОТОРОЕ можно загружать библиотечный контент по согласованной с правообладателями технологии (которой нет и не ожидается до выяснения того, на каких именно условиях Россию допустят в ВТО и что именно Россия должна будет сделать ради этого с целью полностью уничтожить информационно-технологические предпосылки модернизационных проектов)
15 октября 2010 На сайте PocketBook (Компания PocketBook International выпустила обновленную прошивку 15.2.1 для ваших ридеров PocketBook 301+. ) появился пресс-релиз, в котором сказано (цитирую то, что меня заинтересовало):
15 Октябрь 2010
Компания PocketBook International выпустила обновленную прошивку 15.2.1 для ваших ридеров PocketBook 301+. Данная прошивка обладает расширенными функциональными возможностями, и не только устраняет ряд обнаруженных ранее неполадок работы уcтройcтва, но и включает усовершенствованное программное обеспечение от Adobe:
- добавлена поддержка чтения файлов PDF и EPUB защищенных по технологии DRM;
технология DRM применяется для защиты авторских прав; - более быстрое открытие файлов и перелистывание страниц PDF файлов;
теперь при работе с PDF нет задержек на открытие файла и загрузку его содержимого; - усовершенствованы механизмы работы со словарями при чтении PDF.
Также проведена работа по оптимизации функционирования устройства.
Рекомендуем обновить прошивку всем владельцам PocketBook 301+.
Где скачать прошивку и как её установить вы узнаете из самого пресс-релиза.
Комментарии к записи PocketBook 301+ получил поддержку DRM отключены
Мечта е-библиотекаря
Опубликовано 3 октября 2010
По адресу (http://www.online-convert.com/) расположился универсальный конвертер “всего”. Вот скриншот главной страницы:
Вот какие форматы предлагается конвертировать как e-book converter:
А есть ещё и конвертер документов:
Спасибо Digital-books за (наводку)
Комментарии к записи Мечта е-библиотекаря отключены
А как дела с е-учебниками на Украине?
Опубликовано 3 октября 2010
В дополнение к моему посту от 02 октября 2010 (Е-учебники в Москве всё-таки появятся?) о том, что взамен закрытому эксперименту с внедрением одноэкранных ридеров в московских школах экспериментируют с двухэкранными.
Украинское Зеркало Недели № 35 (815) 25 сентября – 1 октября 2010 (Электронный учебник: легко в рюкзаке, пусто в кошельке?) рассказало о подробностях ситуации с е-учебниками на Украине. Автор: Алина БАЖАЛ. В переводе “бажал” означает “желал”… Не знаю насколько долго держатся материалы (благопожелания) на этом сервере и рискну скопировать целиком:
Ежегодные проблемы с печатанием и развозкой учебников, нехватка их в школах, особенно сельских – с этим сталкивается каждый министр образования в Украине. Бюджет непредсказуем, любые обещания давать опасно… Можно ли решить проблему другими способами? К примеру, внедрив в образовательный процесс электронные учебники. Такое устройство уже существует в Украине. Распространение электронных «читалок» существенно облегчит «учебниковую» нагрузку на МОН – и кошельки родителей школьников. Впрочем, государственной программы по внедрению электронного учебника в школьную программу пока нет.
В преддверии нового учебного года вице-премьер Борис Колесников подарил президенту Виктору Януковичу iPad (планшетный ПК от компании Apple) и предложил со следующего учебного года обеспечить подобными устройствами всех детей-сирот. «Нет никаких проблем по организации, и мы уже с Министерством промышленной политики прорабатываем этот вопрос для производства на украинских основных фондах», – подчеркнул Колесников.
Не совсем понятно, что собирается производить Борис Викторович, – Apple вряд ли подарит нам свои технологии. А закупить iPad’ы для школьников по цене от 5 до 12 тыс. грн. вряд ли смогут что наше государство, что родители. Тем более, и планов таких нет. Зато на заводе тайваньской компании Hon Hai (торговая марка Foxconn), известной, в частности, и как сборщик устройств Apple, собирают электронный учебник, который очень скоро станет доступным на украинском рынке. Должно быть, акция вице-премьера засвидетельствовала: правительство готово дать зеленый свет повсеместному внедрению таких устройств в школах.
В мире к подобным новшествам отношение разное. Так, Демократическая партия США выступила в конгрессе с предложением до 2012 г. обеспечить каждого американского ученика электронными «читалками». Стоимость этого проекта оценивается в 9 млрд. долл., однако, как утверждают специалисты из исследовательской организации Democratic Leadership Council, после первых четырех лет внедрения электронные учебники дадут экономию в 500 млн. долл. ежегодно.
В то же время наши северные соседи восприняли электронные учебники не столь благосклонно. Недавно московские власти приостановили эксперимент по апробации в школах ридеров «Дигитека». Устройство так и не получило заключение о безопасности для здоровья школьников. Хотя, пожалуй, главная причина заключалась в активных протестах издателей учебников, испугавшихся за свой кусок хлеба. Полиграфическое лобби оказалось сильнее «электронного».
Легкий, безопасный… защищенный?
Украинское Минобразования проект электронного учебника поддержало охотно. Причем еще в то время, когда министром был Иван Вакарчук. В феврале с.г. издательство «Освіта», Институт инновационных технологий и содержания образования МОН Украины и компания «Мост Паблишинг» представили на суд общественности альфа-версию электронного учебника – Pocketbook 901. Несколько месяцев эта модель апробировалась в школах Украины. Прислушавшись к пожеланиям учеников и учителей, разработчики внесли ряд изменений в конструкцию и программное обеспечение. В результате недавно была презентована более симпатичная модель Pocketbook Education. Выводы Минобразования и Минздрава положительные: электронный учебник не вреден для глаз, пользоваться им удобно, наполнение соответствует педагогическим требованиям, так что применять в учебном процессе можно.
Спрашивается: почему не был объявлен тендер на разработку подобного устройства, в котором, помимо компании Pocketbook International, могли бы принять участие и другие производители гаджетов? Так ведь и государственные закупки электронных учебников пока не предусмотрены. Правительство не против, компания активно пиарит свое детище, обещая выпустить его в розничную продажу в октябре – начале ноября. Решение же в частном порядке должны принимать родители.
Каковы же достоинства и недостатки украинского электронного учебника?
Одним из главных удобств называют малый вес – всего 544 г. Заманчиво ходить в школу с легкой сумочкой вместо кипы тяжелых учебников. Заряда батареи Pocketbook Education хватает минимум на 7000 перелистываний или на шесть-семь часов прослушивания аудиофайлов формата mp3 в наушниках.
Безопасность для глаз обеспечивает дисплей, созданный на основе технологии E Ink («электронные чернила»). Он отражает свет как обычный печатный лист и имеет угол обзора больше, чем у ЖК-дисплеев. Кроме того, может показывать текст и графику неопределенно долго, не потребляя при этом электроэнергию. Это не ноу-хау – технологии «электронной бумаги» и «электронных чернил» разработаны еще в прошлом веке и сегодня используются во всех электронных книгах. Есть у них и недостатки – так, дисплеи на основе «электронных чернил» достаточно медленно обновляются по сравнению с ЖК-мониторами, что не позволяет эффективно отображать движущиеся объекты.
Размер экрана Pocketbook Education соответствует странице бумажного учебника – его диагональ равна 9,7 дюйма (22,84 см). (Это тоже не ноу-хау: ридеры с аналогичным размером экрана – других производителей и с другим функционалом – существуют на украинском рынке, правда, стоят в полтора-два раза дороже.) Вроде бы чем больше, тем лучше, – но ведь размер шрифта всегда можно увеличить. Совпадение форматов ридера и учебника якобы облегчает ориентирование по страницам. Однако стоит изменить масштаб просмотра или перевернуть текст горизонтально – и соответствие будет утеряно.
Пока экран «читалки» не может воспроизводить цветных изображений. Конечно, 16 градаций серого позволяют приемлемо отобразить иллюстрации. Однако, например, физической карте мира или анатомическому рисунку явно не хватит наглядности. Да и малышам без цветных картинок будет скучновато.
Экран у Pocketbook Education – потенциально уязвимое место. Зато корпус – с металлической задней панелью. Для лучшей сохранности можно будет докупить специальный чехол. В общем, по словам разработчиков, от случайного падения с парты устройство застраховано. А если книжкой – да по голове? Ткнуть в экран чем-то острым, швырнуть о стену, наступить или случайно сесть сверху, бросить в лужу или сугроб – подобные «полевые испытания» проходили многие мобилки школьников. Выдержит ли их Pocketbook Education? Или же дети проявят сознательность, понимая, что за порчу столь дорогого устройства родители по голове не погладят?
В Pocketbook Education заявлено присутствие Wi-Fi и Bluetooth. «При условии наличия организованной сети доступа можно создать развитую систему учета успеваемости школьника, дать ему возможность просматривать образовательные страницы в Интернете», – отметил вице-президент компании Pocketbook International Олег Науменко. Разработчики уверяют: ничего выходящего за пределы школьной программы ученик себе закачать не сможет.
Программное обеспечение Pocketbook Education ориентировано сугубо на учащихся: там есть расписание занятий, калькулятор, лицензионные словари; режим чтения предусматривает расширенный набор функций, способствующих поиску и конспектированию материала. Устройство поддерживает 12 форматов книг и четыре формата изображений.
Несколько слов о цифровых версиях учебников и защите авторских прав. При печати востребованных книг всегда велик соблазн «левых» тиражей, с которых авторы ничего не получат. По словам Олега Науменко, в случае с электронными учебниками авторы заключают договор с интернет-ресурсом, который выкладывает их книги, и получают отчисления с каждой покупки. «Все учебники, размещенные на нашем сайте, будут обладать надежной защитой (DRM) от несанкционированного доступа, их можно будет читать только на том устройстве, для которого они куплены», – подчеркнул он.
Отметим, что на сегодняшний день системы digital rights management (DRM) не считаются абсолютно надежными из-за ряда недостатков, поэтому во многих странах для них дополнительно установлена правовая защита. Кроме того, DRM создает неудобства даже при легальном копировании файлов – к примеру, у пользователя могут возникнуть затруднения, если он захочет открыть скачанную книгу на другом (своем же) устройстве.
Цена вопроса
На сегодняшний день предположительная стоимость электронного учебника – около 2500 грн. Разработчики уверяют, что он окупится родителям за несколько лет.
Произведем несложные подсчеты. Один учебник стоит в среднем около 40 грн. Соответственно, на сумму, выложенную за электронный учебник, можно приобрести около 60 книг. В год школьнику нужно 10-15 учебных книг. Таким образом, покупка ридера «отобьется» за четыре-шесть лет.
Несколько нюансов. Во-первых, большинству детей не приходится покупать полный комплект учебников. Государство, пусть и неравномерно, с опозданиями, но поставляет учебную литературу в государственные школы. Докупают, как правило, атласы, карты, рабочие тетради, задачники, учебники по языкам. Бывает, что учитель советует приобрести учебник, скажем, по биологии или химии, более совершенный, нежели наличествующий в школьной библиотеке. Но не весь комплект! Естественно, в сельских школах острее ощущается нехватка учебной литературы. И все же госзаказ рассчитан и на них. Не охвачены госзаказом частные школы, но их в стране всего 1%, в них обучаются 1,2% школьников Украины.
Нюанс номер два. Помимо электронного устройства для чтения, родители должны будут приобрести цифровые версии всех учебников. Стоят они дешевле бумажных – 10-15 грн., соответственно, это дополнительные 100-225 грн. в год и 1100-2500 грн. за все годы обучения.
И третий нюанс. Если предположить, что электронный учебник проживет с ребенком все 11 лет его обучения, а потом перекочует с ним в институт или перейдет по наследству младшему брату или сестре, цена выглядит оправданной. Но насколько долговечно это устройство? Мы видим, как за несколько лет изнашиваются мобильные телефоны, «морально устаревают» компьютеры. Если электронный учебник быстро придет в негодность и придется покупать новый, в чем же здесь экономия? Кроме того, студенту уже понадобится устройство с гораздо большим набором возможностей – хотя бы нетбук (который, кстати, можно приобрести за те же 2500 грн.).
Между прочим, на февральской презентации директор издательства «Освіта»Борис Максимец отметил, что ридер ориентирован на учеников средней и старшей школы. Минус четыре года использования?
А в будущем?
Разработчики обещали, что в будущем электронный учебник станет более доступным в финансовом отношении – возможно, уже в следующем году его можно будет купить за 1000 грн. С другой стороны, предполагается, что в дальнейшем модель будет совершенствоваться, дополняться новыми возможностями. Понятно, что более «навороченный» учебник не может стоить дешевле. Впрочем, пути развития устройства сильно ограничены, с одной стороны, сугубо образовательными функциями (ничто не должно отвлекать пользователя от учебного процесса), с другой – технологическими особенностями (так, на E Ink-дисплее невозможен просмотр видео). Следовательно, если и появятся модели с разной комплектацией, то ценовой разброс не будет критичным.
Помимо ридеров Pocketbook, украинский потребитель знаком и с моделями других производителей: Ergo, iRiver, Sony, View Sonic и т.д. Можно ли ожидать, что в будущем компании-конкуренты выпустят на рынок свои электронные учебники?
«Безусловно, они могут выпустить подобное устройство, но для его разработки затратят очень много времени, кроме того, им весьма сложно будет достигнуть приемлемого уровня функционала», – считает Олег Науменко.
Мотивация разработчиков зависит от востребованности продукта на рынке. И в данном случае большое значение имеет позиция Минобразования: примет оно решение о государственных закупках электронных учебников или придумает, наконец, как решить проблемы с печатью бумажных? Будет ли поддерживать одного производителя (не оставляя выбора нам, потребителям) или объявит тендер на лучшие модели? Поспособствует ли «гуманизации» цены на ридеры? А может, просто возьмет курс на создание учебной литературы, специально предназначенной для чтения на любых более-менее безвредных для глаз электронных устройствах, а также поддержит развитие более универсальных (как, например, многофункциональные планшетные ПК) и щадящих здоровье технологий? Вопрос в том, чьи интересы защищает министерство в данной ситуации.
Маленький нюанс: содержание электронных учебников корректировать намного проще и дешевле, нежели переиздавать бумажные. Политикам, активно продвигающим собственные идеологические взгляды в школьную программу, это обстоятельство может показаться весьма заманчивым…
Не менее любопытно, как воспримут «электронных конкурентов» отечественные книгопечатники – объявят войну, как в России, или поторопятся войти в долю? Очевидно, многое зависит от приоритетов и симпатий власть имущих. А они (судя по тому, что сегодня в Украине издается 0,3 книги на человека в год, а законодательство о книгоиздании остается неудобоваримым), не слишком благоволят к продолжателям дела Ивана Федорова.
___________________________________
Похоже, на Украине (что естественно) продвигают свои ридеры е-учебников серии PocketBook 900. Очень интересно было бы узнать, откуда взялись двухэкранные ридеры для нового эксперимента в Московских школах. Ни один из “отечественных” производителей (резидентов в Таможенном Союзе и на Украине), насколько я знаю, таких не производит и не планирует производить
____________________________________
Интересно “пляшут” данные о книгоиздании на Украине. В цитируемом материале указано 0,3 книги на человека в год. А украинская газета «Зеркало недели» (её цитируют в Pro-Books):
По официальным данным, в прошлом году на душу населения на Украине приходилось всего 0,97 книги, в то время как в России – 12, в Беларуси – 10, в Германии – 28. За последние десять лет Украина не переступала порога издания одной книги на душу населения, что связано, по мнению Бекешкиной, с отсутствием не только поддержки книгоиздания, но и спроса. Книгопроизводство в стране пока продолжает сокращаться еще и в связи с экономическим спадом.
Разница между 0,3 и ,97, конечно, существенная, но в любом случае речь идёт о национальной катастрофе, чреватой информационной колонизацией (использованием книг, которые изданы за пределами Страны; кто их издавал и какие цели преследовал при издании контролировать невозможно: сколь бы благородными не были цели издателей. они никак не коррелируют с целями Страны, граждане которой вынуждены “брать что дают”)
Комментарии к записи А как дела с е-учебниками на Украине? отключены
