Push и одновременно Pop
Опубликовано 8 мая 2011
Помнится, в англоязычной версии Айболита (там доктора звали Дулитл, т.е. “Делай мало”) была похожая на лошадь с двумя головами, направленными в разные стороны зверюга PushPull (ТяниТолкай в русском переводе).
Очень мне это напомнило известие о появлении проекта (PushPopPress) – проекта создания платформы для создания приложений – е-книг для устройств на базе iOS. На базе этой платформы уже можно купить за $5 первую расширенную е-книгу. Это работа бывшего вице-президента США Эла Гора об экологии (Our Choice: A Plan to Solve the Climate Crisis – Our Choice) с контентом и интерфейсом (пока) только на английском.
Справа – скриншот из этой книги. Есть скриншот, показывающий встраивание видео-ролика в книгу. Если посмотреть на рекламный ролик, то обнаруживаешь, что можно заставить “ветряк” крутиться если “подуть” в микрофон…
В разделе “о нас” есть фотографии отцов-основателей. Это выходцы из Apple специалист по интерфейсу Mike Matas (Mike Matas has spent the past 10 years making computers more fun and easier to use. He designed the look and feel of the Push Pop Press physics-based multi-touch user interface. Prior to Push Pop Press Mike worked at Apple where he designed user interfaces and artwork for the iPad, iPhone, and Mac OS X. Before that, he co-founded Delicious Monster, a software company that created the first virtual bookshelf application Delicious Library) и программист Kimon Tsinteris (Kimon Tsinteris is a software engineer with 10 years of industry experience. He designed & helped implement the Push Pop Press publishing platform. Prior to Push Pop Press, Kimon worked at Apple where he brought location & mapping services to iPhone & iPad. Before that, he worked at Microsoft where he helped build the content management platform SharePoint) и трое ведущих сотрудников. Немало для стартапа. Вот они (щёлчок по изображению увеличит его):
Комментарии к записи Push и одновременно Pop отключены
Вперёд! В электронное прошлое…
Опубликовано 14 апреля 2011
StPetersburgTimes (The Electronic Future of Russia’s Library Network) рассказал (для иностранцев) про Президентскую библиотеку как выход в светлый мир электронного контента для сети российских библиотек.
Всё это прекрасно, но это путь в электронное прошлое (доступ к материалам, на которые уже не распространяется копирайт). Хорошо, конечно, что доступ разрешён хоть к какому-то электронному контенту. Надо же отрабатывать технологию… К несчастью, это то немногое, к чему разрешен доступ пользователей сети российских библиотек… Доступ к актуальному контенту пока закрыт. Если будут приняты поправки к ГК-IV, которые хоть что-то разрешат, то начнётся долгий процесс осознания того, что же именно и как именно можно… А у Китайского поисковика оцифровано (пусть пока не разрешён доступ) почти три миллиона наименований актуальных книг. Они уже оцифрованы и от того, что их запретили, они никуда не делись (просто ждут правового оформления, дабы можно было ввести их в оборот). У Google таких книг свыше десяти миллионов… А у нас оцифровка (если не считать разгромленную библиотеку Машкова и многократно охаянных “пиратов”) актуальной литературы не вышла за 100 тысяч наименований
Похоже, российским властям удалось достичь на пути в ВТО желанного результата. Народ стал законопослушным. Нельзя – он и не оцифровывает… И героев, готовых ради светлого завтра нарушать запреты сегодня, среди библиотек нету… Вот только не радует это меня…
Исследование про ридеры
Опубликовано 30 марта 2011
InfoDocket (New Preprint (Full Text): “Adoption of E-Book Readers among College Students: A Survey”) сообщил о выходе исследования по причинам популярности ридеров среди студентов (исследование велось в колледже с 4-летним сроком обучения).
Доступен полный текст в виде файла PDF на 9 страницах.
Комментарии к записи Исследование про ридеры отключены
Пять причин почему ридер не приживается в библиотеке
Опубликовано 5 марта 2011
Их описал BannedLibrary (5 Reasons Libraries Should Not Use Ebooks… Yet.)
Ридер там называют Ebook…
Четыре первых причины понятны (хотя не всё так просто, как пытается представить автор). С пятой причиной я, как-то разобраться не сумел (там намёк на то, чего я не знаю…)
Биль о правах оебученных
Опубликовано 2 марта 2011
Библиотекарь “в чёрном” (The eBook User’s Bill of Rights) предложил
“Биль о правах” читателей е-книг (е-читателей или, если угодно, оебученных):
Каждый пользователь должен иметь следующие права:
- право пользоваться е-книгой в соответствие с положением о том, что доступ к ней важнее проприетарных ограничений
- право иметь доступ к е-книге на любой технологичесой платформе, включая выбранные пользователями железо и програмное обеспечение
- право делать анотацию, цитировать отрывки, печатать текст и делиться им, соблюдая принципы честного пользования и копирайта
- право доктрины первой продажи дожно распространяться на цифровой контент, позволяя обладателю е-книги сохранять , архивировать, совместно владеть и перепродавать купленные е-книги
Надо сказать, что права довольно обширны и, конечно, не поддерживаются не только российским, но и намного более либеральным западным копирайтным законодательством. Но, всё равно, красиво
Комментарии к записи Биль о правах оебученных отключены
Что будет, если библиотеке не мешать
Опубликовано 17 февраля 2011
В дополнение к моему посту от 17 февраля 2010 (Не надо путать экспертов и лоббистов) о том, как именно наши “слуги народа” пытаются мешать нашим библиотекам эффективно обслуживать информационные потребности наших граждан и нашей экономики.
Своё представление о том “как надо” я высказал в материале, опубликованном на ВМО РГБ для Молодёди (Новые технологии> Пурник А.В. Библиотека как гарант права граждан на доступ к информации, доминирующего над копирайтными ограничениями).
О том, как это делается в Финляндии рассказано там же в материале (Публикации>Л.М. Инькова, А.В. Пурник Знакомимся с публичными библиотеками Финляндии)
Теперь, “до кучи”, рискну обратить Ваше внимание на материал ruNYweb (Система Публичных Библиотек Нью-Йорка.).
Хочется ещё раз напомнить, что эффективно функционирующая библиотечная сеть крайне полезна и для экономики и для граждан и, уж конечно, “слугам народа” нужно думать не о том, что и как “пожёстче зажать” и чего бы это “библиотекам запретить”, а о том, как организовать эффективно функционирующие сети библиотек, которые и интересам экономики служат эффективно и минимально ущемляют интересы авторов (в США, честно говоря, библиотеки максимально эффективно служат именно интересам авторов, благодаря отстроенной законной технологии эффективной работы библиотек)
Зачем библиотеке планшет
Опубликовано 15 февраля 2011
Блог “2:0 в пользу читателей” (Мозговой онлайн штурм № 1) в связи с появлением “дарёного” планшета (марку я опущу) организовал обсуждение “Зачем библиотеке планшет?”
Библиотека небольшая. Меня попросили выступить в качестве “приглашённого эксперта”. Поскольку ответить коротко и внятно было сложно, то получилось много и “оно” в лимит коммента (4096 литер) не уместилось. Пришлось бить на куски, они друг-друга “затирали”.
Чтобы сохранить “для памяти” что же я отвечал, я собрал ответ из трёх комментов и расположил их в правильном порядке:
Начало:
Давайте “плясать” от возможностей и особенностей устройства.
Прежде всего, это НЕ УСТРОЙСТВО ДЛЯ ЧТЕНИЯ. Это -компьютер. На нём можно читать, но он не является специализированным устройством для чтения. Его даже медиаридером (помесь “читалки” с медиаплеером) назвать нельзя.
Это УНИВЕРСАЛЬНОЕ устройство с ограниченными ресурсными возможностями.
Малый размер устройства и экрана и малый вес позволяют его “таскать” с собой. Наличие модуля WiFi позволяет по беспроводному каналу подключить его к Сети библиотеки (если таковая есть) и, транзитом, вывести в Интернет из любого места в библиотеке.
Ясно, что для активной работы с текстом устройство не предназначено. Тач-скрин позволяет вводить и редактировать текст, но в режиме виртуальной клавиатуры работать не слишком удобно, т.е. поправить текст или ввести что-то небольшое вполне можно, но набирать большие тексты – некомфортно.
Нет (к большому сожалению) выхода ни на внешний телевизор, ни на внешний экран. Это (управление и показ презентации) был-бы один из самых эффектных способов эффектно использовать планшет, но “не склалось”
____
Середина (она всё время выпадает, не могу понять почему, может ТРИ коммента с одного iP не пропускает):
Что-то у меня снова затерся предыдущий коммент.
А там была середина мысли. Про использование планшета персоналом бибблиотеки:
1. Доступ к электронному каталогу. Если, как у нас, есть доступ через браузер, то всё просто. Иначе – нужна специализированная программа-клиент. Предоставить её должен разработчик ЭИБС. Если нет такого клиента или нет доступа через браузер, то это – довод в пользу отказа от системы библиотекой. Если такой клиент есть, то его наличие предопределяет те программно-аппаратные конфигурации, которые библиотека будет выбирать, в т.ч. и в секторе планшетов.
Ясно, что для большой библиотеки актуальнее всего будет доступ к своему каталогу, а для небольшой – к каталогу вышестоящих (региональных и федеральных универсальных и специализированных библиотек
2. Обслуживание каталога. Сейчас даже в небольших библиотеках есть электронный каталог. И его надо сверять, чистить, редактировать и т.п. Всё это удобно делать “у полки”, а не за стационарным компьютером. Попутно, понятно, можно и нужно готовить и документы на списание выбывших и ветхих экземпляров, для которых есть адекватная замена и заказ на доукомплектование)
3. Интересен доступ к коллекциям лицензионно чистых е-книг. Например, на az.lib.ru есть почти 15 тысяч произведений классиков. Ищите их там, где Вас остановил пользователь. Покажите ему, где их взять, скачайте для него (платно или бесплатно – это отдельный вопрос) и том формате, в котором текст доступен, “залейте” (предварительно переформатировав) книги на устройство, которое есть у пользователя в том формате, который понимает устройство пользователя (SD-карта и флэшка вполне могут служить транзитным носителями, а можно через USB сбросить с планшета на стационар, а оттуда – на устройство пользователя)
4. Всё это надо уметь. И планшет (точнее, коллекция планшетов и ридеров) являются необходимым инструментарием для подготовки квалифицированного библиотечного персонала (библиотекари должны представлять хотя бы основные классы тех устройств, с которыми к ним может подойти пользователь и уметь свободно с ними работать)
5. Планшеты могут быть использованы там, где кафедра (или отдельное помещение) эффективно препятствует “несанкционированному доступу” к устройству, но не оставляет достаточно места для размещения стационарного устройства. Это регистрация читателей, выдача и приём контрольных листков и т.п. Да и рабочее место секретаря с помощью такого устройства можно организовать, хотя, на мой взгляд, в качестве органайзера для руководителя, который как “праздник, который всегда с тобой”
6.В жизни библиотеки “всегда есть место подвигу”, который методисты зовут исследованием спроса. Понятно, что такое устройство вполне справляется с функцией регистрации отказов в обслуживании и пожеланий пользователей, опросами, фиксацией наблюдения и т.п.
7. Понятно, что и для “дванольных” идей устройство годится (взаимодействие с виртуальной справкой, тэгирование, ведение блога и страниц в социальных сетях и т.п.). И пользователям на примере показать можно, и помочь им найти в Интернете интересный ресурс (в библиотеке или за её пределами) прямо у полки. Однако, автор поста “по совместительству” автор диплома по этой теме и рассказать сможет “про это” куда лучше
_________________
И, наконец, хвост:
Понятно, что такой планшет должен находиться “в кармане” у сотрудника, а не на кафедре – слишком сейчас это модно, не стоит людей провоцировать…
Именно вопрос сохранности устройства делает (на мой взгляд) проблематичной использование его для самостоятельной работы пользователя с Информацией (выход в Интернет, чтение, прослушивание, просмотр и т.п.). Технически это выполнимо, но обеспечение сохранности куда сложнее. чем у стационарного ПК на рабочем месте читателя…
А вот “предварительный просмотр” (ДО принятия решения “взять домой”) на таком устройстве вполне возможен.
Думается, что в функции библиотек не входит обеспечение пользователей ни ридерами (специализированными устройствами для работы с электронным контентом), ни планшетами или ноутбуками. Для специальных категорий (инвалиды и т.п.) такая задача может и должна выполняться местными органами власти (власть, у которой “нет бюджета” – это команда мешающих придурков, которые мешать могут и будут, а помочь не могут и не будут; помнится, ещё в “Свадьбе в Малиновке” рассказывалось, что пан атаман без казны – это уже бандит, а не атаман…). Обеспечение учащихся и студентов – задача (на паях с обучающимися и их родителями) учебных заведений. Задача библиотеки – обслуживать тех пользователи, у которых специализированные или универсальные устройства есть, и в библиотеке и “в виртуале” через сайт библиотеки). В этом плане коллекция устройств, которые могут быть у пользователей, – необходимый элемент системы подготовки персонала библиотеки.
Да, конечно, в целях пропаганды электронных документов и того, что библиотека – основной партнёр пользователя по честной работе с лицензионным контентом, могут выделяться средства на то, чтобы (в целях пропаганды, для изучения спроса и т.п.) предоставлять подобные устройства во временное пользование (домой) для работы со взятым контентом. Речь, прежде всего, идёт о пенсионерах и возрастных читателях – они “золотой фонд” библиотеки” и их надо с новыми технологиями знакомить… Рано или поздно, у детей подобное устройство освободится (в связи с желанием купить “покруче”) и подготовленный “старик” сможет воспользоваться освободившейся (или специально для него купленной) техникой. Но для этого он должен это уметь, ему должно быть удобно и комфортно
____________
Виноват, что “очень много букоф получилось”, но для краткого ответа не хватило времени.
Пришлось ответ “резать на куски”
_________________
Ещё один вариант использования планшета предлагает
http://24tv.ua/news/1/2/69890
Я ленился переводить, но нашёл его перевод
Речь идёт о том, что в неком хорватском кафе в качестве “услуги-паровозика” (завлекающей в кафе) предлагают iPad-ы с выходом в Интернет через WiFi бесплатно.
Понятно, что в таком качестве планшет вполне применим и в библиотеке. Но здесь, на мой взгляд, его удобнее “оформить” как бесплатный выход на новостные и газетные сайты. У библиотек “за пределами МКАД” часто проблемы с подпиской периодики, но Интернет (безлимитный) есть довольно часто. Несколько “ярлыков” сайтов е-СМИ на “рабочем столе” планшета и электронный ЧЗ периодики налицо.
А уж если подключить некий интегратор RSS-лент, то можно иметь очень неплохой СВОЙ новостной интегрирующий ресурс библиотеки, который. кроме всего прочего, может служить базой для выхода на услуги мониторинга новостей и т.п….
Кому нужен библиотечный компьютер
Опубликовано 22 июля 2010
Казалось бы, задавать такой вопрос в США, где “всё у всех есть” смешно, но там понимают, что библиотека – гарант доступа и информации и информационным технологиям и задали такой вопрос в рамках первого национального исследование востребованности библиотечных компьютеров в США.
Доклад “Возможности для всех” (Источник) основан на данных, полученных в результате масштабного исследования, проведенного среди пользователей библиотечных компьютеров и Интернета. Данное исследование было проведено силами сотрудников Школы Информатики Вашингтонского Университета и профинансировано Фондом Гейтсов и IMLS. Были опрошены пользователи более 400 публичных библиотек США посредством телефонного опроса (3176 респондентов) и онлайнового опроса (44881 респондентов).
Перевод-пересказ сделал Libex (Как используют библиотечные компьютеры)
Комментарии к записи Кому нужен библиотечный компьютер отключены
