Блог, посвященный е-книгам

Утилизация школьного контента в Литрес

Опубликовано 30 декабря 2013

Такое вот бесплатное приложение от Литрес появилось в iTunes Store. Речь идёт о приложении для работы с книгами школьной программой. Для  приложения доступен и бесплатный контент и платный из имеющегося в Литрес. Доступна покупка комплекта платных и бесплатных е-книг со скидкой. В последнее время Литрес уже предлагал специализированное предложение для детского планшета.

Основным достоинством данного приложения является наличие согласованных списков рекомендованных книг, хотя эти же списки и  эти же подборки доступны с сайта магазина.

С учётом наличия детского приложения трудно верится в то, что (ЛитРес создал первое в России книжное приложение для школьников) , но именно так The-ebook оценил данное достижение


Теги: , , , , , , , ,
Рубрика: Новости, Программное обеспечение, Продажи (в т.ч. через Интернет), Рынок чтения, Сопутствующие технологии, Ценообразование, Цифровой контент, Цифровой контент. е-книги

Комментариев нет

Ещё одно интервью про е-книги

Опубликовано 22 июня 2012

Первое – см. пост от 21 июня 2012 (Евгений Милица, ген. дир. PocketBook Rus: Интервью). Второе - Мария Шилова, представитель компании МакЦентр , официального дилера ONYX BOOX в России, дала интервью ON NO TV. (ONYX на ON NO TV. Электронные книги – будущее за ними):

Надо отметить, что это скорее первое знакомство с предметом и предъявление нескольких моделей. Вопросы отрасли не рассматриваются вовсе


Теги: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Рубрика: e-Paper, Исследования рынка, Мероприятия, Новости, Публикации, Сопутствующие технологии, Специализированные устройства для чтения е-книг, Специализированные устройства для чтения е-книг. Разработка, Цифровой контент, Цифровой контент. е-книги, дисплей

Комментариев нет

А на аудиокниги, что, копирайт не распространяется?

Опубликовано 11 мая 2012

Есть такой ресурс

Адрес у него (http://audiohrestomatiya.ru/).

В разделе (О проекте) хорошо сказали (цитирую целиком):

«Аудиохрестоматия» – масштабный национальный образовательный медиапроект, направленный на разработку и внедрение в систему литературного образования школьников инновационного обучающего аудиокурса по русской и мировой литературе. Это хрестоматия нового поколения, упорядоченная в соответствии с утверждённой Министерством образования и науки РФ школьной программой по литературе.

Все тексты, звучащие в рамках «Аудиохрестоматии», отобраны специалистами Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. Каждый аудиотрек – результат работы профессионалов самого высокого класса, режиссеров-постановщиков, звукорежиссеров и звукооператоров, редакторов, научных и методических консультантов.

«Аудиохрестоматия» даёт возможность услышать великие литературные произведения в исполнении признанных мастеров сцены, известных актеров, заслуженных и народных артистов России.

Аудитория проекта – учащиеся, педагоги России, родители, а также все, кто любит чтение, живое звучащее слово, дорожит судьбой русской культуры, в которой именно литература в наибольшей степени отразила духовные, эстетические и нравственные поиски русского человека.

Помимо самого аудиокурса образовательный портал включает в себя медиатеку – гипертекстовый ресурс, формирующий культурное поле читателя и обеспечивающий методическую поддержку в сфере образования.

Инновационный характер, активное привлечение к проекту актеров театра и кино, выступающих в роли современных интерпретаторов, доступность и технологичность ресурса – все это будет способствовать созданию в сознании школьников установки на чтение художественных текстов.

Бесплатный доступ к ресурсам, эстетическая насыщенность, возможность интерактивного взаимодействия разных участников образовательного процесса и новейший методический инструментарий обеспечат высокое качество обучения, развитие современного школьника и профессиональный рост педагога, а также будут способствовать популяризации русского языка за рубежом.

Открытость, многогранность представленной информации, стремление постоянно совершенствовать портал обеспечат востребованность представляемых материалов для системы отечественного образования и развития русской культуры.

Есть и (видеофрагмекнты). Ни нужность, ни своевременность проекта сомнений не вызывает. Любой человек, думающий о государстве и о культуре, его поддержит. Но копирасты – не «любые». Да, большая часть произведений принадлежит авторам, которые умерли более 70 лет тому назад. Да, с теми, кто начитывал и записывал можно договориться о том, что они не будут предъявлять копирайтных претензий. Но есть авторы, например (Носов Николай Николаевич), на которых всё ещё распространяются копирайтные ограничения. Поскольку автор популярный, способный неплохо «кормить» правообладателя, то крайне интересно как ресурсу удалось юридически «окопаться». Если они с каждым правообладателем заключают письменное соглашение, то сколько их и где их искать? Ведь у того же Носова (который издавался во многих издательствах) права могут быть переданы неведомо кому и неведомо на что. Я думаю, что для библиотек (многие из которых сами задумывают подобные проекты, хотя и с простыми текстами) правовой опыт данного ресурса куда интереснее, чем собственно данная конкретная подборка материалов.

Не верится мне, что право на копирование в целях образования и без извлечения прибыли, которое декларируется ГК-IV, распространяется на цифровые форматы…

Так что, если есть кто-то, кто может прокомментировать – прошу…


Теги: , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Рубрика: Авторское право, Лицензии, Новости, Проекты, Сопутствующие технологии, Цифровой контент, Цифровой контент. е-книги, платежи, сервисы

Комментариев нет

Сервис самопубликации для детей

Опубликовано 6 февраля 2012

Barnes & Nobless предлагают сервис смопубликации для детей (tikatok).

Получаются совсем неплохие электронные книги. (пример)

2

Попробовать можно бесплатно, но сесервис платный. Есть скидки для системы образования


Теги: , , , , , , , , , , , , ,
Рубрика: Новости, Проекты, Публикации, Сопутствующие технологии, Форматы и их конверсия, Цифровой контент, Цифровой контент. Прочее, Цифровой контент. е-книги, сервисы

Комментариев нет

К сожалению пропустил

Опубликовано 2 февраля 2012

Сегодня (02 февраля 2012) с утра в Академии МУБиНТ (г. Ярославль, ул. Советская,80., ауд. 212.) шла  (Открытая практико-ориентированная лекция «Электронное книгоиздание. Устройства для чтения и их применение в библиотеках») профессора МГУКИ Вадима Константиновича Степанова.

К сожалению узнал об этом уже после завершения вебинара…

Хочется надеяться, что запись или материалы (презентация) лекции станут доступны…


Теги: , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Рубрика: Издание е-книг, Интерфейс, Лицензии, Мероприятия, Новости, Обзоры, Оцифровка, Программное обеспечение, Продажи (в т.ч. через Интернет), Проекты, Публикации, Рынок чтения, Сопутствующие технологии, Специализированные устройства для чтения е-книг, Устройства приспособленные для чтения е-книг, Форматы и их конверсия, Ценообразование, Цифровой контент. е-книги, е-книга и ридер в библиотеке, платежи, сервисы

Комментариев нет

XO-3 в фотографиях

Опубликовано 9 января 2012

В дополнение к моему посту от 07 января 2012 с анонсом (OLPC XO 3.0 появится к CES-2012)

LaptopMag (OLPC XO 3.0 Tablet Hands-On: 6-Minutes of Hand Crank for An Hour of Power) показал много фотографий планшета, в т.ч. фотографию знаменитого «солдат-генератора» – 6 минут крутишь ручку и час планшет работает)

Есть и видеоролик:


Теги: , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Рубрика: Интерфейс, Исследования рынка, Мероприятия, Новости, Обзоры, Продажи (в т.ч. через Интернет), Проекты, Сопутствующие технологии, Устройства приспособленные для чтения е-книг, Ценообразование, дисплей, источники питания

Комментариев нет

OLPC XO 3.0 появится к CES-2012

Опубликовано 7 января 2012

Материалы:

  • E-bookvine (OLPC XO 3.0 tablet: a 8-inch tablet for $100, with Android and Sugar options for the children) Долгожданный «стодолларовый компьютер» проекта (OLPC) появится на CES-2012 и, как особо подчёркивается, пойдёт в серийное производство.
  • TheVerge (OLPC XO 3.0 tablet: an 8-inch tablet for $100, with Android and Sugar options for the children (update: pictures!))  уточнил характеристики:
    XO 3.0 has an 8-inch, 1024 x 768-resolution PixelQi display, which can be read indoors and out, a Marvell Armada PXA618 processor, 512MB of RAM, and will be configurable with either Android or Sugar operating systems. Sugar is OLPC’s own Linux operating system, which was designed specifically for kids. «We designed the XO-3 with an open fireware and with open BIOs so it is easy to support multiple operating systems. Countries can choose between Android and Sugar,» McNierney said.
    И, что очень важно, напомнил, что устройство напрямую конечным пользователям продаваться не будет (его будут покупать государства крупными партиями) и что $100 – это ориентировочная цена (могут быть и более дорогие варианты комплектования, например PIxelQi display (a $100 variant комплектуется обычным LCD)

Надо сказать, что политика OLPC мне кажется куда более реалистичной, чем политика Индийских властей со сверхдешёвым планшетом


Теги: , , , , , , , , , , , , , , , ,
Рубрика: Интерфейс, Исследования рынка, Мероприятия, Новости, Обзоры, Программное обеспечение, Проекты, Сопутствующие технологии, Устройства приспособленные для чтения е-книг, Ценообразование, Цифровой контент, дисплей

Один комментарий

«Перекуём» Amazon Kindle Fire на…

Опубликовано 28 декабря 2011

LiliPuting подсказал как превратить Amazon Kindle Fire за $200 в полноценный планшет. Нужен пустяк – и они объясняют  (How to install Android 4.0 on the Kindle Fire).

Ну не покупать же ради проверки Amazon Kindle Fire…


Теги: , , , , , , , , , , ,
Рубрика: Новости, Программное обеспечение, Проекты, Сопутствующие технологии, Устройства приспособленные для чтения е-книг, Ценообразование, хакинг

Комментариев нет

Хочешь продать – помоги «чайнику» купить

Опубликовано 20 декабря 2011

Одной из бед наших Интернет-магазинов (по продаже е-книг) является то, что они рассчитаны на «продвинутых» пользователей Интернет (у которых уже есть опыт регистрации на разных ресурсах, есть деньги на интернет-кошельках и опыт покупок в Интернет). Работать с такими пользователями крайне сложно. Чуть им сервис не понравился (нет книги в продаже, интерфейс неудобный или цена показалась завышенной), как раз-два и «продвинутый» быстренько нашёл альтернативный канал и бесплатно скачал оттуда в том формате, который там есть и быстренько сконвертировал в тот формат, который ему удобно читать и закачал к себе…

Наиболее комфортный покупатель – «чайник». Он и альтернативы честной покупке не найдёт и конвертировать формат он не умеет. Именно «чайник», на мой взгляд, основной контингент, который способен (если его должным образом обиходить) дать и количество покупок и приличную сумму каждой покупки…  Опыт Amazon с чайнико – ориентированной технологией продаж и чтения это прекрасно иллюстрирует.

Резкое развитие широкополосного Интернета в России обеспечивает резкий рост числа платёжеспособных «чайников» в Интернет. Однако, в качестве покупателя у «чайника» есть серьёзный недостаток – он неумел и очень этого стесняется. И вот тут кроме удобного и понятного сервиса магазину требуется ПОМОЧЬ «чайнику» купить первую книгу. Неважно, какая это будет книга, важно чтобы лицензионная и ОЧЕНЬ дешёвая. Потерять (если не сумел пройти весь путь корректно) «рупь» не жалко. Поэтому у любого магазина е-книг должны быть как е-книги «за рупь», так и СЕРЖАНТСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ с картинками, которая подробно и тактично расскажет о том, как «чайнику-перворазнику» пройти ВЕСЬ ПУТЬ.

Это ведь мы, уже обжившиеся в интернет, уже имеем и несколько учётных записей в разных службах (в т.ч. почтовых), имеем несколько интернет-кошельков и освоили (простейший, но «чайнику» неизвестный) механизм пополнения кошелька и оплаты товара. А, ведь, для «чайника» проблемой является даже скачивание выбранной книги (которому должен предшествовать «невероятно сложный» момент выбора формата) и перенос её на устройство, с которого будет происходить чтение. Для «обжившихся» всё это понятно и очевидно, но борбьба-то должна,IMHO, вестись «за чайников». Именно их проще всего приучить ходить на сайты легальных продаж, честно покупать (для них это куда выгоднее, чем тратить время и силы на поиск неведомых «альтернативных вариантов») и гордиться тем, что они ни у кого ничего не получают «нахаляву»

Вот пример подобной инструкции от Lifehacker (Как купить новый Kindle Fire на Amazon?), описывающий достаточно нетривиальную задачу – покупку через Интернет товара, который официально в России не продаётся. Отдельный вопрос: «стоит ли такое устройство покупать в Росси для использования в России?», но мы его оставим за рамками данного поста.

С моей точки зрения, инструкция «для чайника» по покупке е-книг должна быть подробнее, с большим количеством скрин-шотов…. Ясно, что такая инструкция может состоять из общей части (основы «жизни» в Сети, создание Интернет-кошельков, пополнение их и правила оплаты в Сети), которую могут (и, наверное, должны) составить продавцы совместно и специфические инструкции (по взаимодействию с конкретными магазинами), каждую из которых должен создать конкретный магазин. И надо их не только создать, но и продвигать. Надо, чтобы подобные инструкции  появились во всех библиотеках (где есть или будет выход в Интернет) и на всех отделениях связи (где есть или будет выход в Интернет). Надо обучить персонал этих учреждений работать с этими инструкциями (как минимум – умению в ответ на вопрос «что делать» показать текст). И, конечно, надо подобные инструкции пропагандировать через все сайты, на которых пишут про е-книгах и/или продают как сами е-книги, так и устройства, которые можно использовать для чтения е-книг…

Думаю, что такой подход – гораздо более эффективен в плане «борьбы с пиратами», чем любая SOPA


Теги: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
Рубрика: Авторское право, Документация, Интерфейс, Лицензии, Новости, Обзоры, Продажи (в т.ч. через Интернет), Сопутствующие технологии, Форматы и их конверсия, Ценообразование, Цифровой контент, Цифровой контент. е-книги, платежи, сервисы

Комментариев нет

Враки из «высших соображений»

Опубликовано 17 ноября 2011

Терпеть ненавижу. когда врут и передёргивают. Слава богу, у нашего правительства хватает «проколов», за которые его и можно и нужно критиковать без передёргивания (одно копирайтное законодательство и скандальные условия вступления в ВТО чего стоят…).

Когда я вижу враки из «высших соображений», то использую их как примеры «информационной войны в разделе «Троллинг«. Вот очередной пример:

03 ноября Премьер Путин подписал (Распоряжение от 3 ноября 2011 г. №1943-р), которое я приведу целиком:

Распоряжение от 3 ноября 2011 г. №1943-р

Об утверждении перечня профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, необходимых для применения в области реализации приоритетных направлений модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации

Распоряжение от 3 ноября 2011 г. №1943-р

Утвердить прилагаемый перечень профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, необходимых для применения в области реализации приоритетных направлений модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации.

Председатель Правительства

Российской Федерации В.Путин

Дополнительные материалы по теме

Приложение к Распоряжению от 3 ноября 2011 г. №1943-р

В приложении указаны коды специальностей и их наименование. Ясно, что речь идёт о специальностях, которые готовят в ПТУ (как там их нынче называют я не помню). Думаю, соответствующие училища получат некую гос. поддержку (из которой, надеюсь, перепадёт инженерам, врачам, учителям и библиотекарям, задействованным в подготовке по этим специальностям. Казалось бы, никаких оснований для критики (если только подсказать какую НУЖНУЮ РАБОЧУЮ специальность забыли внести в список или назвали неточно).

Ан нет. Есть ещё и «высшие соображения» и появляется на ресурсе УМНАЯ ШКОЛА злобненький материал (Учителя и врачи не попали в список профессий, необходимых для модернизации страны), который может служить отличным примером враки из «высших соображений» и того, «как это делается»…

Начинается с заголовка. Уже враки. Нет такого списка ПРОФЕССИЙ. Есть список РАБОЧИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (куда инженеры, врачи, учителя, библиотекари и пр. не входят по определению.

Нет ссылки на первоисточник и далеко не каждый сможет и захочет (мне потребовалось минут 10, столько готов потратить далеко не всякий) сам найти распоряжение и посмотреть ЧТО ИМЕННО там написано.

В распоряжении ничего не сказано про «пряники» для тех, кто обучается по этим специальностям и, вдруг, появляется неназванный источник, который заявляет, что:

представители отобранных профессий смогут с 2012 г. претендовать на 3000 президентских и 5000 правительственных стипендий. От президента можно получать от 7000 до 14 000 руб. в месяц, от премьера — от 2000 до 4000 руб. Порядок отбора стипендиатов разработает Минобрнауки

Неясно, есть ли в ВШЭ проректор ВШЭ Лев Якобсон и по какой части он проректор и говорил ли он то, что ему приписывают:

«На гуманитарные профессии же в вузы молодежь загонять не надо. Что касается учителей, то их зарплаты к 2013 г. планируется довести до средней по регионам, и это уже серьезная поддержка».

Не знаю при каких обстоятельствах он говорил то, что цитируется и в каком контексте, но не надо быть проректором ВШЭ, чтобы понять, что список по определению не касается специалистов с ОБРАЗОВАНИЕМ (ни гуманитарных, ни технических, ни медиков) и поэтому полной дурью является мнение, что указанных специалистов не нужно было поддерживать в ЭТОМ документе (про перечень рабочих специальностей БЕЗ мер поддержки) поскольку их уже поддержали в других документах. Во первых в этом документе не планируется поддерживать НИКОГО, а во вторых «образованцы» к этому документу вообще отношения не имеют напрямую. Но, если вовремя «почешутся» руководители предприятий, учебных, лечебных и культурных учреждений, которые будут задействованы в будущих работах по подготовке рабочих их СПИСКА, то и юрлица и занятые в них «образованцы» получат от соответствующих проектов и задания и финансирование и поощрение за успешно выполненные задачи…

Так что я благодарю «Умная школа» за прелестный пример политического троллинга (инструмента информационной войны).

Помнится, Наполеон говорил в подобной ситуации, что это не предательство… Это гораздо хуже – это ошибка.

Перефразируя Великого, я вынужден отметить, что это – не ошибка – это гораздо лучше. Это – предательство…
_____________________

Рискну процитировать себя любимого в Facebook:

Информационные войны, как показывает опыт опробования этой технологии НАТО,
быстро и эффективно перерастают в гражданскую войну и иностранное военное вмешательство.
«Искры» надо «тушить» до того, как «разгорелось пламя»

Первоначально «зажгла» Умная школа, а вот так выглядят «искры«:

У нас, к сожалению, не принято ДУМАТЬ прежде чем распространять информацию. Любая гадость антиправительственного направления имеет неплохие шансы на распространение если в текст «гадости» включены «святые» ключевые слова (в данном примере «Путин» и «грабят интеллигенцию»)


Теги: , , , , ,
Рубрика: Новости, Проекты, Прочее, Публикации

Комментариев нет

еkniga rss

Ежедневник

Март 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Фев    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Архив

Рубрикатор

free counters
 
 

Рейтинг блогов

Рейтинг блогов